管理经济学创新能力培养的实践教学体系研究

2019-04-08赵文平王安民郑耀群

实验室研究与探索 2019年1期

赵文平，王安民，郑耀群

(西安电子科技大学经济与管理学院，西安 710071)

0 引言

管理经济学是一门把传统经济学理论和分析方法应用于企业管理决策实践的课程，是本科管理类专业开设的一门重要的专业基础理论课，对学生了解社会经济活动的一般规律，学会分析经济现象，提高管理决策能力具有重要的作用。因此在管理经济学的教学中，既要体现其经济学理论性的一面，又要注意经济理论与方法在管理决策中的应用，其重点和难点在于经济学与管理实践的结合上。因此，该课程具有理论性、逻辑性、实践性和应用性的特点。

当前，我国大学生普遍存在缺乏创新意识和创新能力不足的现象，而课程教学是培养学生创新精神和创新能力的主要途径[1]。为引导学生自主、协作、探究性学习，提高学生的创新意识和创新能力，需要对课程教学模式进行思考，重新设计课堂教学过程，以支持课程学习的研究性[2]。而实践教学在培养学生的学习能力、协调沟通能力、创新创业能力等方面具有不可替代的作用，具有深化知识、验证知识、整合知识，并将知识转化为智力和能力的功能[3]。本文结合我校“管理经济学”省级精品课程的建设，通过对该课程实践教学环节优化的总结，探讨如何建立健全课程实践教学体系及其实现路径。