孙国民

摘要：全国高中英语新课程标准对高考英语试题提出新要求，“七选五”阅读理解这个新题型应运而生。考生该怎样面对这种题型，怎样做才能做到在短时间内精准的将正确答案找到？本文将从“七选五”阅读理解的设题思路、设题意图和设题方式三方面展开分析，并提出解题技巧。

关键词：高考英语;逻辑思维能力;解题技巧

高考英语全国卷II 中“七选五”是高中新课标课程施行中的一种新题型。这种题型介于阅读理解和完形填空这两种题型之间，着重考察学生的逻辑思维能力、衔接能力、修辞能力以及抗干扰能力，让学生从七个备选项中选出五个答案，并放入适当的位置。限于试题的难度、学生的词汇量、选项的差别等多方因素，这种题型使很多学生很难得满分。本文将从以下几个方面细致分析全国英语II卷阅读“七选五”的特点，并提出有效对策。

一、全国高考英语试卷II“七选五”阅读理解试题分析

从2013-2018年六年试卷数据分析可知，全国高考英语卷II“七选五”阅读理解题一般为180-280字左右的说明文为主，题材多为建议和流程描写的文章。题型设置方面，6年30道题中，主旨概括：20%;过渡衔接：27%;细节信息：53%;其中细节信息比例最大。

二、出题人设题原则和设题方式分析

高考英语“七选五”阅读理解题型的设置，顺应了我国新时期高中英语课程新标准的核心素养的要求。这种题型要求考生有较高的逻辑思维能力、理解能力、衔接能力、表达能力，同时还要有较强的解决问题能力。较以前单纯的阅读理解试题，该题型对学生素质的要求又上了一个新高度。

从题型和内容我们可以看出，选项可分为：a.主旨概括句（文章整体内容）;b.过渡性句子（文章结构）;c.细节注释性句子（上下文逻辑意义）三类。其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置，如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。

三、解题思路和技巧

按照“七选五”阅读理解的题型和内容，本文将用修辞结构关系法、衔接法和逻辑判断法对部分试题进行解读。

（一）修辞结构法（RST）：修辞结构法利用英语写作方法中的：并列、列举、转折、对比、因果、解释、递进、总结等方法对试题进行突破。

如2016年全国高考英语卷II第38题：

Some people may think that a garden is no more than plants，flowers，patterns and masses of color.Others are concerned about using gardening methods that require less water and fewer fertilizers（肥料）.38___________.

正确选项：E.Still others may simply enjoy being outdoors and close to plants

该段中的Some people may think….Others are concerned….和正确选项E项中的Still others may simply enjoy….之间句意形成了明显的对比关系，而且句式又形成了并列关系。

（二）衔接法：衔接法利用行文逻辑中的句型衔接、词汇衔接和语法衔接的方法进行突破。

如2014年全国高考英语卷II第39 题：

___39____This may surprise you，but one of the best tools for making cooking worth your time is experimentation…….

正确答案：A.Try new things.

该题答案try new things 和题中第39空后的experimentation，new ideas，the more you learn and the more you try 之间形成了同义句句型转换和同义词复现。

（三）逻辑判断法：逻辑判断法利用文章段落间和句子之间的整体性、综合性、立体性、结构性、程序性等特点进行突破。

如2018年全国高考英语卷II第36题：

If you are already making the time to exercise，it is good indeed！With such busy lives，it can be hard to try and find the time to work out.____36____Working out in the morning provides additional benefits beyond being physically fit.

正确选项：G.If you are planning to do exercise regularly，or youre doing it now，then listen up！

36空的正确答案G的内容和36空前的兩句话很长，而且理解起来难度大，使考生很难在短时间做出正确选择。如果利用同一段中结构相同的特点，该题迎刃而解。该段在引出话题“早锻炼益处多多”这个话题前，用了两个句式结构几乎一样的if 条件句，就连结尾的标点符号都以“！”结束。

四、结语

全国高考英语“七选五”阅读理解并不是难不可破。该题型是一个篇章系统，要学会运用系统思维，从整体上感知篇章内容，结构上把握篇章框架，多层次、多方位地关注上下文的逻辑关系，通过综合、分析、再综合的过程来解答该题型。合理使用修辞法、衔接法和逻辑法等做题技巧，各个击破每个难点。综上所述，教师要重视学生逻辑思维能力培养，帮助学生突破“七选五”阅读理解题型。

参考文献：

[1]吴昕.基于核心素养的阅读思辨能力培养-高考英语七选五问题与对策[J].福建基础教育研究，2018 （5）.

[2]教育部.普通高中英语课程标准（2017 年版）[S].北京：人民教育出版社，2018.

[3]陈姗姗.修辞结构理论（RST理论）在高考“七选五”阅读理解题型中的应用[J].[硕士学位论文]福建 福建师范大学2017 （6）