鱼军平

【内容摘要】笔者在陶艺社团活动中融入地方特色文化来开展教学。通过实践与尝试证明，“地方特色文化进校园”活动其效果是十分显著地，能够大大激发学生对地方特色文化的兴趣，同时对丰富学生校园文化生活也有重要的促进作用。让学生积极主动地参与学校的陶艺社团活动，体验陶艺制作带来的快乐，能够极大的增强学生、老师文化素养，对提升学校文化内涵也有着重要的促进作用。同时，还能激发学生热爱家乡、热爱祖国的品质与情怀，在提升学生民族自豪感、责任感等方面都有着非常重要的意义。

【关键词】地方特色文化 学校 陶艺社团 活动 融合

地方特色文化是我国重要的文化遗产，有着中国文化中特有的文化内涵，其历史文化底蕴非常深厚，承载人类文敏的发展历史和精神内涵，在我国传统文化中占据非常重要的地位。国家对地方特色文化也非产的重视，大力扶持地方特色文化的传承与保护，现如今社会对地方特色文化的认知度不断上升，而且其出现率也越来越高，这些都极大的促进了我国传统民族文化的继承与弘扬，在校园中引进地方特色文化，是时代发展背景下给学校教育工作提出的新要求。

陶艺作为一种重要的文化遗产，其艺术和文化价值极高，更彰显著自身独有的历史文化内涵。笔者对陶艺也是由衷地热爱，通过多次的培训交流，在学校陶艺社团活动中融合地方特色文化取得了较好的效果。……