徐悦 杨茂川

关键词：儿童书店 趣味性 空间设计

引言

儿童书店是儿童的心灵驿站，是儿童学习、成长的重要场所，如何让儿童书店的空间设计显得有趣，从而吸引更多的儿童愿意长时间地徜徉在知识的海洋，成为目前儿童书店设计的一个重要课题。目前现有的大部分儿童书店无论在空间设计还是空间功能上，均存在干篇一律的现象，存在趣味性不足、功能不齐全、设施不完善等问题，缺少有自己特色的有趣的儿童书店。这些问题的根源来自于设计师没有以儿童的需求为本，没有根据儿童的心理去设计书店，为儿童营造一个具有趣味性的儿童书店，让儿童在有趣、轻松的空间中学习知识，有利于促进儿童的成长和全面发展。

一、儿童书店空间中趣昧性的必要性

（一）儿童对于书店空间中趣味性的需求

设计是为人服务的，无论什么设计都要以人作为出发点。儿童书店设计则要以儿童作为设计的出发点，去了解儿童这一特殊群体，他们正处在思维认知的发展阶段，他们对环境的认知比较直观，一般通过空间的色彩、形状来感知，对身边的一切事物都充满了好奇，比较敏感，情绪容易激动，学习能力强但注意力不够集中，容易受外界环境的影响。儿童对于不同色彩或形状的空间会产生联想，比如蓝色的空间他们会想到蓝天，如果让儿童长期处在幽暗、压抑的的环境中，他们会感到不安或抑郁，甚至会产生自闭心理。儿童需要的是能给他们积极向上情绪的空间，需要趣味性的空间语言调节他们的积极情绪、调控他们的感知。

此外，每个儿童是不同的个体，具有不同的个性，在儿童书店空间设计中也需要考虑儿童的个体差异，需要具有趣味性的空间环境给予儿童更多的选择，激发不同个性儿童的阅读兴趣。

（二）趣味性在儿童书店空间的意义

设计的目的是解决问题，针对目前儿童书店设计存在的大众化、成人化问题，要解决就要考虑如何设计属于儿童的书店，增加儿童书店的趣味性。趣味即情趣意味，趣味性的儿童书店就是具有情趣意味的儿童书店空间，能够调动儿童的参与性，增强儿童的互动性与体验性的书店空间。儿童书店空间中的趣味性设计可以抚慰儿童的心灵，可以加强儿童与空间的情感传递。

在满足儿童心理需求的基础上，迎合儿童的喜好，采用一些儿童喜爱的趣味性的造型等元素，运用趣味性的设计手法设计出有趣的儿童书店空间，为儿童营造舒适、轻松的阅读环境，构造活泼多元化的阅读社交平台，有助于提高儿童阅读时的注意力，更能增加儿童的阅读兴趣、促进儿童的心理认知发展。

二、儿童书店空间趣味性设计原则

（一）故事性原则

儿童书店空间设计的趣味性主要来自于整体空间的风格，即儿童的空间体验，要让儿童对整个空间环境产生兴趣，才会愿意长时间待在这个空间内。室内空间设计风格主要包含简约、欧式、现代、古典、地中海等，但这些风格不能满足儿童的心理需求，针对儿童的心理需求，主题性空间更符合儿童审美特点，并且，主题要选择儿童熟知的动画、电影或卡通等，但是不管哪种主题，都要像在给儿童讲述一部动画，一部电影，或一则寓言故事等，这些都是儿童喜爱的小故事，即儿童书店空间趣味性设计要遵循故事性原则。主题性原则和故事性原则的区别在于，主题性原则是单一的，而故事性原则是综合的，故事性原则包含主题性原则。比如，一家糖果主题的儿童书店，只要选择糖果色的空间配色和一些糖果造型元素，而一家“冰雪奇缘”故事主题的儿童书店，不仅要选择适合该动画电影的配色和元素，还要有场景设置，并且不同的功能分区需要把《冰雪奇缘》动画电影的不同场景片段连接起来，使得整个空间是在讲述一部完整的电影，当儿童置身在该儿童书店时仿佛置身在电影中，会有身临其境的感受。所以故事性原则包含了主题性原则，但又比主题性原则更加生动有趣。

（二）综合性原则

一家儿童书店如果只设置了阅读区一定显得格外单调乏味，所以，对于空间的功能设置要多角度全方位地考虑，现在流行多元化的商业空间，比如成都太古里的悦诗风吟美妆店设置了咖啡店，使得一家美妆店不仅可以购买化妆品，还可以在咖啡店喝杯咖啡吃个下午茶，功能丰富了，也就更具有吸引力了。如今，这样复合型的店铺越发流行。儿童书店也同样如此，如果单单只有阅读区，就没有趣味可言。并且，针对儿童的个体差异性，要求儿童书店空间的功能设置要具有综合性，除了设置阅读区，还需要设置绘本区、手工区、多功能教室、小剧场、文创产品区，甚至设置亲子餐厅、烘焙区等，功能越多样化，越能吸引更多的儿童。除此之外，综合性原则还包含阅读区针对不同的书籍内容也进行分类，比如分成启蒙类、德育类、科普类等。

（三）教育性原则

儿童书店最基本、最主要的功能是让儿童学习知识，教育性原则就成了最基本的设计原则。要让这一原则变得有趣，就要寓教于乐。游戏作为儿童生活的主要内容，很多知识的传授都可以通过游戏的方式来解决。设置VR阅读区，儿童戴上VR眼镜，不仅可以身临其境般地学到知识，也会觉得新奇愉快，更能吸引儿童来学习知识。可以设置一些小课堂，每天设置不同主题的教育课程，儿童在书店中不仅可以自由阅读，还可以选择上主题教育课。也可以经常举办一些读书交流会以及亲子游戏等活动，让儿童在互动中增强人际交往的能力，起到儿童在社会发展的教育意义。在儿童书店空间设计中，要充分发挥儿童书店的教育功能，本着更好地传递知识的目的去设计儿童书店，运用寓教于乐的教育性原则，使得儿童书店的设计具有趣味性，并对儿童产生更好的教育作用。

（四）参与性原则

随着科技的发展，多媒体技术在室内空间设计中广泛应用。利用多媒体，完成静态到动态的转变、现实到虚拟的转变、一维到多维的转变，使得静止的空间变得生动起来。在儿童书店空间设计中，可以从听觉、触觉、视觉等角度出发，设置一些能让儿童参与进来的设施，从而让儿童书店空间设计更加具有趣睐性。比如在地面设计中应用触摸媒体，儿童踩在地面上的时候都會产生一些动画效果，每位儿童在参与的同时会感受到快乐，会觉得地面很有趣;设置手工区，让儿童积极参与，做一些小手工进行展示陈列或者进行乐高比赛，让他们亲自体验，感受到参与其中的乐趣。因此，在儿童书店空间趣味性设计中，要考虑参与性原则，多设置一些能让儿童参与的设备或者功能区，为他们提供有趣的参与互动平台，在拓展儿童知识的同时，在愉快有趣的氛围里学习、成长。

三、儿童书店空间中趣昧性设计策略

（一）梦幻的空间造型

如果一家儿童书店的空间设计和大众书店没有区别，大众化的墙面，大众化的顶面，大众化的家具陈设等，那就不能符合儿童的审美需求，也不能算是儿童书店，因此，在儿童书店空间设计中，首先要从空间造型入手，选择吸引儿童的造型来增加空间的趣味性。

在儿童书店空间设计中，在保证功能的基础上，运用梦幻的造型，可以增加空间的趣味性，造型体现的是室内空间整体的效果。在整体的造型设计中，可以采用故事性原则（包含主题性原则），选择一部动画或儿童故事等，在界面、形态等设计上，提取动画或儿童故事的元素和图案，运用于室内设计的各个部分，并且每个功能分区要产生一定的联系，让儿童进入儿童书店的时候，仿佛置身于那部动画或故事情节中，亲切熟悉的空间会让儿童产生兴趣并愿意长时间停留。比如选择“侏罗纪世界”的主题，可以通过恐龙进化过程的时间线划分每个区域，儿童每进入一个区域，就会看到不同时期的恐龙进化的过程，儿童在这个空间里面的时候仿佛在看一部“侏罗纪世界”的电影，空间座椅可以采用恐龙蛋的造型，书架等其他空间家具、陈设可以提取恐龙或森林元素的图案或造型，每个小空间展示的是《侏罗纪公园》电影的一个片段，整个书店空间展示的是整部《侏罗纪公园》电影。只有当儿童对这个有趣的未知世界产生好奇，才会愿意进入到里面探索更多的奥秘和知识。

在空间造型的界面设计中，可选择用生动的曲线代替生硬的直线，而且也避免了直角对儿童造成的伤害，墙面可采用黑板贴，不仅可以让儿童在墙面上随意涂画，还能让儿童在参与中体验到乐趣，顶面可以做波浪的造型代替传统的平面式吊顶等，地面可以采用下沉式或者铺贴不一样的图案铺装。在整体的空间设计中，可采用同一元素，例如成都文轩kids Winshare儿童书店（环球店）整个空间都采用“圆”的元素，运用无棱角的圆形和弯曲的过道，使得空间界面造型生动有趣，圆形也保障了儿童的安全，如图1。单一空间可将同一主题故事的不同元素进行提取，例如成都文轩kids Winshare儿童书店（九方店），它的绘本馆的主题是“蘑菇森林”，地面的草地图案地毯来源于从主题中提取的森林元素，书架的造型来源于从主题中提取的蘑菇元素，从而打造生动的蘑菇森林的主题造型，如图2。

（二）丰富的空间功能

随着人们生活水平的提高，对店铺的设计也不断提出新的要求，功能、服务单一的店铺已经不能满足人们的需求。当下，复合型店铺逐渐流行，无印良品，一家知名的家居品牌，开始做酒店和餐饮，复合型商店的初衷是给人们带来奇特的多元化的体验。

儿童书店也一样如此，传统的儿童书店落败的原因2_--就是功能单一，目前很多儿童书店受场地的限制或经济等约束只能给儿童提供阅读和购书的功能，单一的功能只能满足少部分儿童群体，并且不能留住儿童顾客，单一的功能使得儿童书店显得枯燥乏味，所以，丰富的空间功能也是儿童书店空间趣味性设计的一大重要策略。

丰富的空间功能主要体现在功能的多样化，通过不一样的空间带给儿童不同的体验，空间功能越丰富，儿童的选择就越多，儿童的体验感就越丰富，儿童书店的趣味也就越明显。例如成都文轩kidsWinshare儿童书店（环球店），它是一个专为亲子家庭打造的阅玩空间，在儿童书店空间设计中，在满足阅读功能的基础上，增设具有娱乐功能的360。环绕球幕剧场;具有休闲饮食功能的亲子餐厅，在餐厅就餐，还可享受剧场表演、烘焙体验、绘本故事、手工制作、魔术表演等附加服务;具有教学功能的多功能教室;具有售卖功能的周边文创产品区等。通过增设多样的功能区来丰富儿童书店的空间功能，也通过增设多种多样的功能区来满足不同儿童的不同需求，保证每个儿童都对书店空间充满好奇，想要认真探索，让每个儿童都能在儿童书店找到属于自己的一片小天地，如图3、4。此外，儿童书店空间设计在让功能变得有趣的同时，也要考虑儿童活动的安全，每个空间要根据儿童的行为特点、生理尺度等，保证每个空间的安全性和舒适性。不能只考虑功能的丰富性，而增设一些具有安全隐患的过度狭小的空间或是不适合儿童使用的空间等。

（三）明亮的色彩搭配

色彩是室内空间设计中的重要组成部分，从视觉上看一个空间设计，最吸引人眼球的便是色彩，色彩的搭配直接影响人的情绪，不同的色彩搭配给人不同的视觉感受，比如蓝色的室内空间会使人冷静但也显得冰冷，红色的室内空间使人热情但也显得烦躁，黑色的室内空间使人沉闷又压抑。因此，在儿童书店空间的趣味性设计中，合理、协调的色彩搭配显得格外重要。

一般來说，儿童喜欢五颜六色的童话世界，偏爱那些代表温暖、鲜艳、快乐的色彩，比如温暖的橙色，鲜艳的红色，快乐的黄色等，还有一些中性色彩，比如粉色、紫色、绿色也是儿童喜爱的，明亮的色彩更容易刺激儿童的视觉，促进儿童的视力发育，所以在儿童书店空间趣味性设计中，尽量选择明亮、柔和的色彩，同时要注意色彩的搭配，每个色彩的比例等，要以一个主要色调为主，其他颜色起辅助作用，从而避免色相杂乱的问题。整体空间的配色要和谐统一，例如成都文轩Kids Winshare儿童书店（环球店），这家儿童书店采用马卡龙的配色，马卡龙是五彩缤纷的法式小圆饼，不仅是儿童熟悉的点心，也是儿童喜爱的配色，显得十分可爱又独特，如图5。

同时，在不同的功能分区，可以使用不同的色彩，一是可以起到划分区域的作用，二是凸显区域的特征，例如成都文轩Kids winshare儿童书店（九方店），这家儿童书店在阅读区的色彩选择上，选择了能让儿童能集中注意力，认真阅读的蓝色，而小教室选择的是五颜六色的墙绘，可以让儿童活跃思维，激发创造力和想象力，如图6、7。但要注意同一功能空间的色彩的种类不要过多，过多的色彩不仅会影响儿童的视觉的发育，还会对室内空间环境造成一定的污染。

（四）新奇的陈设布置

在室内空间设计中，室内陈设布置不仅仅是摆设那么简单，对于空间设计有着画龙点睛的升华作用，将陈设布置和室内空间有机结合，才是完整的室内设计。灯具的选择要考虑灯光光源的冷暖，针对儿童书店空间设计，尽量选择对儿童视力影响最小的柔和的显色性好的光源。家具的选择也同样如此，要考虑材质的安全性，避免使用玻璃等易碎的陈设布置，多采用木质的或者做工精细且防滑的塑料家具，在安全的基础上，考虑如何让陈设布置变得有趣，从而给儿童提供一个安全、有趣的儿童书店空间。

在儿童书店空间趣味性设计中，当造型、功能、色彩都具有趣味性了，很多设计师会忽略陈设布置的选择，无趣不个性的陈设品会拉低整个空间的趣味性，即使空间造型再别致，也会大大减分，因此，在室内空间设置一些造型有趣的家具、灯具等，才能真正达到儿童书店空间的趣味性设计的目标。陈设布置的选择要符合整体空间的故事性主题的营造、并且和空间色彩搭配要协调，也要和空间多样化功能相匹配，并且考虑陈设布置的摆放位置，让陈设布置品的使用价值和观赏价值同时存在，例如，成都文轩Kids winsha re儿童书店（九方店），这家儿童书店的书籍陈列区是国际象棋的主题，这个区域的所有置物架均采用国际象棋的造型，不仅呼应了主题，还显得独特又有趣，不仅可以置放书籍，也可以供儿童观赏，如图8。此外，陈设布置还可以使空间更有层次感，例如厦门沧海阳光儿童图书馆，这家图书馆的顶面灯具采用大树和云朵的造型，让原本平整的顶面设计不仅增加了层次也增添了趣味，如图9。

结论

综上所述，趣味性设计对于儿童书店空间设计有着十分重要的意义，设计师的设计方向不再是设计出让儿童阅读或者购买书籍的功能单一乏味的儿童书店，而是全方面替儿童考虑，设计出真正让儿童喜爱并愿意长时间、高频率光顾的有趣的、有吸引力的专业儿童书店。因此，对于儿童书店空间的趣味性营造，应从儿童的心理和需求入手，从造型、色彩、陈设、功能等方面全方位考虑，均满足儿童的喜好，遵循趣味性设计原则，实现让儿童在有趣的书店中学习，在有趣的书店中成长。