彭艳如

我不是農民，却是一名播种者

我不把谷子撒进泥土

却把另一种金色的种子播在孩子的心田上

那是一块奇异的土地

播上理想的种子

便会获得令人惊奇的收获

———李吉林

2018年11月25日，长沙市龙继红校长工作室的30余名成员在龙继红校长的带领下，沐浴着冬日暖阳，走进了宁波滨海国际合作学校以及李庆明老师的家，进行了为期3天的考察活动。

好课程是怎样构建的

宁波滨海教育集团位于北仑区春晓滨海新城，总占地面积207亩。学校依山傍水，远离喧嚣，低楼层、大户外活动区域、高自然密度的生态设计，开放式教室与多功能廊道的内外组合，人性化的生活社区，尽显典雅大气。

宁波滨海国际合作学校为宁波滨海教育集团旗下一所十二年一贯制学校。考察团在刘飞耀校长的带领下，参观了学校的小学部、国际部以及各个功能教室。学校高规格、大场景、充满现代气息又洋溢着人文情怀的校园环境布置让我们深感震撼。

刘飞耀校长以《基于儿童终身幸福的课程建构》为题，结合学校的具体实例，给考察团带来了一场高品质的教育分享。

“课程不再视为固定的、先验的跑道，而成为达成个人转变的通道。”刘校长以智能发展的神速与人的教育进行对比，对当下的传统教育进行深度反思：课程建设如何促进学生的身体、心智、情感获得全面、完整、均衡的发展，而非智能的单向度发展？课程建设如何使学校教育场域中存在的显性与隐性的教育因素都对学生的个性发展产生积极的影响？……