教师职业是一项平凡又繁琐的工作，在平凡和繁琐之下，它又蘊含着很重大的意义：知识的传播者、学术的研究者、文化的先行者、德育的教化者、未来社会的塑造者。教师负有如此重担，想要圆满完成任务，树立好教师在学生心目中的威信是非常关键的，教师在学生心目中如果没有了威信，就很难获得学生的信任和尊敬、上课就无法认真地听，甚至轻视、反感和拒绝，教师就很难进行教育教学管理工作。那么，教师威信是怎样树立起来的呢？从教十多年来，本人认为一个教师要想建立自己的威信，应该从以下几方面着手：

一、人品正，学生尊敬、家长敬重

人品正就要做到为人正直，对学生一视同仁，平等对待每一个学生，不以自己好恶与得失来对待学生。教师“不仅是传授知识的人，更重要的是教书育人的人。我们担负着教育下一代具有共产主义思想的人，学高为师，德高为范”。教师——人类灵魂的工程师，这一特殊的职业就决定了教师必须为人师表。因为我们的学生正处于“染于苍则苍，染于黄则黄”的阶段，教师对他们的影响是非常大的，教师的思想和品德，知识和才能，情感和意志，以及世界观和人生观，甚至对某一个具体事物的认识、所持的态度和处理方法都对学生产生潜移默化的作用，所以对教师人品要求更高，不管是在思想品德、理想情操、学识才能、言谈举止、生活行为等方面时时处处都要成为学生的楷模。只有这样我们才能赢得学生的尊敬、家长的敬重。

最近，都安大兴乡林堂小学教师苏慧敏的事迹感动了无数人。2015年1月19日16时50分，正值放晚学期间，苏慧敏老师在护送22 名学生过马路，当苏慧敏带队到林堂小学校门北侧的斑马线上时，她把手中的红旗举得格外高，提醒过往车辆注意避让。在她的护送下，19名学生安全地通过斑马线。就在此时，一辆摩托车像脱缰的野马朝放学的学生队伍飞驰而来，危急时刻，苏慧敏老师自己没有躲避车辆，而是伸出双手，用尽全身力气将 3名学生推到马路边，自己却被摩托车撞飞 14米，不省人事，3名被救的学生安然无恙。事故发生后，学校立即将苏慧敏送到镇医院、县医院进行救治，诊断为右锁骨骨折，左耳郭断伤，脑震荡和头皮血肿，后因伤情较重又转往南宁解放军 303 医院进行救治，目前正在治疗康复中。苏慧敏老师在林堂小学工作的6 年时间里，她为人和善，工作敬业，对学生呵护有加，是大家公认人品好教师。正是因为她对学生的呵护和高度的职业责任心，才能在学生危难之际，舍身相救。她无私奉献的精神也无时无刻做影响着他的学生，她是学生的典范，赢得了学生们的爱戴和家长的敬重。

二、业务精，学生佩服，家长认可

业务精，就是要精通所教学科，有比较渊博的知识，有灵活的教学方法，教学安排有一定的艺术性，能够调动起学生的学习积极性，让学生爱上你的课。教师要怎么才能做到业务精呢？

有老师曾说：“一位好老师应该是有激情、有强烈的责任心和使命感，因为激情、责任、使命能使人全身心的投入工作，为自己所从事的工作而陶醉”教师平时教学中要投入激情，以感染带动学生。如果一个老师教学模式总是一贯的陈旧平庸，学生就不会喜欢你，喜欢你的课，更谈不上佩服你了。因此我觉得要想成为有激情的老师，能让自己的学生认可、佩服。首先，老师要像磁铁一样地吸引学生，从日常生活中多关注、关心他们，经常嘘寒问暖，让学生心里真正地感受到老师是爱他们的;其次，就是用一颗博大胸怀的心去爱每一位学生。当学生犯错时我们能用平常心去教化他们、当他们有进步时我们能及时给予肯定赞扬，多寻找他们的闪光点。平时教学中更多的创造机会让学生自我展示。再次，作为一名教师业务能力要强，具有扎实专业知识，平时要不断地学习，增强自己的知识，尽量去满足学生的需求。只有这样才能成为学生的榜样，在学生心目中才有着潜移默化的作用。想想如果一堂课，总是在照本宣科的话，那么整堂课就吸引不了学生，久而久之学生就不喜欢你的课，慢慢地就会失去你在学生心中的威信，学生不会佩服你，也得不到家长的认可。

三、爱学生，学生爱你，家长放心

老师爱学生主要是对学生诚心诚意的关注。你要细心发现他们的闪光点，认可他们的努力，鼓励他们的点点滴滴的进步，理解他们的苦衷，关心他们的生活和学习，帮助他们解决生活和学习中的困难，充分发挥他们的特长。让每个孩子都抬起头走路。热爱学生应该是全员的，是面对所有学生的，不应附加任何条件，无论是聪明还是迟钝，是听话还是不顺从的，是老实的还是淘气的，是漂亮还是难看的，是整洁的还是邋遢的，也无论来自什么样的家庭。

我的班级有一位“多动症”瑶族学生，上课坐不住，学习成绩差，课间经常跟同学打架，同学们都不愿和他玩。经过多次教育还是秉性不改。可是经过仔细观察，我发现他既勇敢又鲁莽，既聪明灵活又粗心大意。针对他的特点，我对他进行了相应的训练：平时叫他帮我拿书呀、教案呀什么的，训练他的认真态度;课间我时常叫他帮我对照课本纠错同学们错别字，培养他做事认真要细心的习惯……经过一段时间的训练他进步很快，增强了学习的自信心，成了一有礼貌，爱学习的好孩子。

“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前途。爱学生不是一种工作形式和方法，而是师德的根本和实质。老师对学生的爱是一种巨大的能源，它是学生积极向上的动力，它是点燃学生心灵火花的燃料，也是后进生能够进步的希望。我们不但要做到热爱我们的学生，还要让学生感受到我们的爱，让她们享受到师爱的幸福。

总之，要成为一个好教师首先应该做的就是树立自己的威信，只有树立了自己的威信，才能轻松地管理好班级，提高育人质量。

作者简介

莫现（1984—），男，籍贯：广西河池南丹，最高学历：本科，职称：中小学一级教师，单位：广西省河池市南丹县城关镇拉易小学。