文 夏 菲

一、注重以身作则，树立良好形象

在现代社会，家庭教育往往存在“两极分化”。有的家长对孩子百依百顺、过分地溺爱放纵，使孩子常表现出任性、蛮横、不讲道理；有的家长则对孩子过分严厉苛求，对孩子的不良行为严厉训斥，这样又会使孩子容易产生紧张、焦虑、退缩、恐惧等心理问题，甚至产生攻击性行为。这两种情况都不利于孩子良好人格的塑成。

家庭教育是人在一生中接受教育的第一站，也是成长的第一站。一个家庭能否给予孩子良好的环境和科学优质的教育，决定了孩子日后能否健康成长，能否拥有独立的人格和善良的品质。因此，家长作为孩子的第一任老师，要承担起教育子女的责任，要以身作则，为孩子树立良好的形象，决不能将教育孩子的责任，完全转移给幼儿园。

二、合理引导，有效沟通

孩子的成长离不开家庭教育，而父母的正确引导对孩子的成长起着举足轻重的作用。有些家长将孩子送进幼儿园，只关心孩子所学的知识，而忽视了孩子行为品德的培养，从而使孩子不能正确地认识自我价值。因此，家长要合理引导和教育孩子，学习成绩不能代表孩子的一切，应学会正确地评价孩子，给他们自信心，让孩子能全面发展。

与此同时，家长也要密切、主动地配合班级任课老师实施教育计划，正确要求和教导孩子，创造条件使家庭教育与幼儿园教育相互促进，并能巩固教育成果。比如，对孩子的生活、学习上的要求，要做到家园一致、相互配合，共同培养孩子良好的习惯。因此，家长应该学会理解孩子、理解学校，给孩子做好榜样，并尊重老师，和老师密切联系，将幼儿在家的表现如实反映给老师，做好配合工作，积极主动地参与到孩子的教育中来。懂教育的家长一定会承担孩子成长过程中自己应尽的教育责任。

三、主动参与，乐在其中

孩子的监护人——家长，是孩子最亲密的人，家长能来幼儿园参与亲子活动、家长开放日活动等，都能从不同程度上给幼儿以信心，让他们体会父母的关爱，理解父母的辛苦，培养他们尊老爱幼的良好品德，让他们长大后能成为对社会有用的人。家长参与活动，能给幼儿无限的快乐与满足感，让幼儿能够更加健康、积极、稳定地发展。

家长积极参与幼儿园举办的各种家长开放日活动，及时与老师联系,不仅可以随时了解孩子在园的行为表现和各方面的发展,还可以满足孩子的心理需要。当孩子看见别的家长都到了，却在人群中找不到自己家长的身影时就会很受打击，也会影响他们幼小的心灵，而有家长陪伴的孩子脸上则挂满了开心的笑容。两种截然不同的表现，充分体现了家长的重要性。

家长在参与孩子的游戏中，能够有效地促进亲子关系的发展。家长看见孩子在幼儿园中健康快乐地成长后，更能体会老师付出的辛勤劳动，也就能放心地把孩子交给幼儿园，从而使家长和老师之间达到很好的沟通。

四、培养孩子超越自我、自我发展的能力

现代社会是一个充满竞争和挑战的社会，只有不断学习、不断超越自我，才能收获一生的幸福和成功。父母要想让自己的孩子成为优秀的人才，必须让孩子具备一种永不满足、不断奋进的能力。在日常生活中，父母可以引导孩子正确、理智地认识自我，客观公正地分析自身的优势与不足，进而发挥长处，克服不足，不断战胜自己，不断超越自我。

总之，在幼儿教育过程中家长的作用是举足轻重的，家长对孩子的影响也是深远的。父母教育孩子时，要不断提高自身素质和道德修养，同时，不断更新教育理念，学习教育知识，只有家长坚持家庭与幼儿园教育并重的原则，形成方向一致的教育合力，才能有效助力幼儿的健康成长。