编辑/秀婷 设计/庞婕

全面发展的素质教育一直是教育所追求的目标，为了达到目的政府对教育政策、考试政策都做了大幅度的调整，可见素质教育对于整个国家发展的重要性。在国际竞争异常激烈的今天，世界各国政府也各出奇招，以期通过这些方法提高未来国民的素质。

日本：基础教育，从读报纸开始

日本向来是一个重视幼儿教育的国家。在幼儿基础教育方面，阅读理解是重要一环。日本近年来越发强调报纸阅读的重要性，并通过比赛等形式，促进小学生养成读报的习惯。

日本曾经每天发行5600万份报纸，按照成人人口与报纸发行数的比例，日本堪称世界第一报纸大国。经济合作暨发展组织(OECD)调查发现，儿童阅读理解能力与阅报频率正相关，而日本儿童的读报频率略低于OECD平均值，这唤起日本教育界的重视。九年前日本教育界与报业仿效发源于美国的NIE(Newspaper in Education)成立基金会，在种子学校推动读报课程。

NIE依据不同的年龄层设计不同的课程，比如教低年级的小朋友从报纸照片辨四季变化，中年级练习报纸文章的句型，高年级通过统计棒球打击率、胜率学习数学的百分比等。高中融入国语、社会公民、地理学科等，了解日本经济、选举制度、环保、残障者人权。NIE最近一次调查显示，目前日本已经有75%的学生开始主动看报，70%的学生会和朋友、家人聊新闻，68%的学生学会独立进行调查研究。

此外，日本有主题式剪报、读报心得、自制报纸等竞赛，参赛人员除学生外，还有家庭组。从日本的读报教育可看出，报纸功能不在其实时性，网络热门新闻提供的是信息片段，透过适当引导，学生可从看报得到更多。

泰国：儿童节开放总理府

每年1月份的第二个星期六是泰国的儿童节。节日当天，泰国举行了包括开放总理府和军营在内的多项儿童节活动。一大早，接待过各国政要的总理府变成了儿童乐园，家长们和来自军校的志愿者也耐心陪伴孩子们享受快乐时光。小朋友们有机会聆听总理讲话，跟放置在总理府草坪周围的总理“等身像”亲密合影，还可以玩手工、看电影、领取免费图书和玩偶等纪念品。

今年泰国儿童节的口号是“知识和道德，引领未来”。总理的讲话也充满童趣，他手中拿着的木偶玩具更是拉近了和小朋友的距离。总理要求孩子们遵循“不说谎、不晚起、不懒惰、爱父母、做完功课再去玩和不玩游戏到深夜”六项原则，并表示儿童节这个日子让他回想起了自己的童年。当天，总理府还开放总理办公室供孩子们参观。

儿童节这天，泰国军营也免费开放，儿童可近距离参观包括直升机、坦克在内的各类武器装备。各大商场、动物园等机构也举行了庆祝活动。

泰国总理府的开放，在满足儿童对于政府部门好奇心的同时，也拉进了儿童与政府的距离。这一举动也体现了泰国政府的亲民，关心儿童的身心成长。

加拿大：日记不用写只用画

加拿大的学生在放假前会拿到老师发放的一本日记本，而学生的寒假作业就是每天要在日记本上记录下当天发生的印象最深刻的一件事。但是这个记录并不是用文字，而是以漫画的形式。

假期“课题”的完成需要学生阅读书籍或上网查阅资料，这个“课题”可能属于自然科学范畴，也可能属于人文社会科学范畴。“课题”由学生自行编排、组织成文，可培养学生关注社会、查阅资料和组织材料的能力。

此外，大部分中小学放假前，老师还会给学生们推荐书单，由家长选择、订阅、购买。一些宗教团体办的学校，还会要求学生阅读宗教作品。

新西兰：布置作业的不是一个人

在新西兰，给学生布置假期作业不是老师一个人的事情，而是与当地政府或者企业合作，通过精心策划共同给学生布置假期作业。新西兰的中小学每学年有4个学期，每个学期有10个星期。通常，除圣诞节假期没有家庭作业外，在其他3个短假期，老师为10至12年级的孩子留有实验或课题项目作为假期作业。

假期，学校会与当地政府或企业合作，经营一些假期项目。如早上8点，家长把孩子送到相应机构，傍晚6点再来接走。假期项目是为学生量身定做的，很多高中生会来这里从事志愿服务。一些体育俱乐部会免费或以便宜的价格开放体育设施供感兴趣的儿童使用。很多家庭会把他们的重要活动安排在圣诞节期间，如全家一起的海外旅行，外出野营，或者拜访亲戚的农场。

所以，新西兰的中小学生在假期的任务不仅是学习书本知识，而是进入社会这个大学校，学习助人为乐、强身健体、同伴社交、外出旅行等各个方面，全面提升学生的综合素质，培养学生成为合格的社会人。

英国：户外托儿所正流行

据英国《卫报》消息，以儿童为中心，让儿童完全在室外享受大自然新鲜空气的户外托儿所正风靡英国。这些托儿所坚持以儿童为中心，关注孩子的学习体验和自由享受，而不是像传统的小学那样关注学生的测试成绩。

这一类的户外托儿所通常没有教室，但是有火，有一棵可以攀爬的树，一个可以做泥馅饼的水槽和一顶紫色的帐篷。在户外托儿所，学生一年四季都在户外学习和生活，他们可以在户外生火、拿着各种工具玩耍，雨雪天也在户外。户外托儿所的理念是以儿童为主，同时强调感官体验对儿童的重要性。

不过，雨雪天让儿童在户外的方式遭到了不少人的反对，这种新型托儿所是否具有良好的教育效益也受到很多人的质疑。但是，坚持开办户外托儿所的教育人士认为，虽然很多家长质疑森林学校是在浪费时间，但是几乎所有送孩子来学校学习的家长几个月后都对孩子的进步感到震惊。而她自己的两个儿子也是在森林学校长大的。现在，她的一个儿子是作家，另一个儿子是物理学家。儿童在森林学校能够学会思考、提问和判断问题，这些为儿童长大后进入商业领域或是成为工程师奠定了良好的基础。