佟玲

[摘要]随着我国改革开放的不断深入，市场的开放程度不断扩大，为了适应这一时代发展的趋势和需要，我国人才培养模式也开始朝着国际化的方向发展。在这种国际化的新形势下，高职院校中外合作办学迅速发展，成了培养国际化人才的重要途径。高职院校中外合作办学也存在着很多问题。本文主要根据国际化培养人才的实践经验，并结合在办学过程中出现的问题，有针对性地提出几点解决措施，希望提高高职院校培养国际化人才的水平。

[关键词]高职院校;中外合作办学;国际化人才

近年来，我国社会经济飞速发展，中外合作办学也成了教育界的关注重点。我国在国际上的地位不断提高，综合国力也在不断提升。经济的不断发展对人才的需求大大提高，社会对高校人才的培养有了更高的要求。在世界经济一体化的格局中，高职院校中外合作办学也成了培养国际化人才的重点内容。国际竞争日益激烈，这也需要我国培养出越来越多的国际化人才。

一、高职院校中外合作办学，培养国际化人才的重要性

新型的教育环境使得我国对人才的教育也有了更高的要求。只有培养优秀的国际化人才，才能够适应日益激烈的国际竞争。我国现阶段的教育发展，要将培养国际化人才作为重要的目标，尤其是高职院校的中外合作办学项目，要顺应我国改革开放的要求，以增强我国企业在国际市场中的竞争力。高职院校的中外合作办学项目，不能只停留在表面，也不能只是单单地扩大规模，学校管理者必须致力于中外合作办学的内涵建设，融合国内外优秀先进的教育理念和教育思想，借鉴国外先进的课程设置和教学方法，结合我国现阶段的基本国情，培养优秀的国际化技术人才。

二、高职院校中外合作办学、培养国际化人才的过程中存在的问题

不断提高教学质量，是高等教育的根本任务。高职院校中外合作办学，要不断落实我国素质教育的教育理念，积极贯彻落实科学研究、文化的传承和创新、人才培养方面的要求。从我国高职院校不断发展开始，高职教育已经成为我国高等教育的重要组成部分。但是，随着我国教育的不断发展，高等院校之间的竞争也日益激烈。高职院校想要吸引更多的生源，就必须不断提高自身的教育和师资质量，加强院校内涵建设，才能提高高职院校的竞争力和影响力。高职院校属于专科层次，所录取的生源也是高考招生中的最后一批，相比较于其他批次，高职院校的学生的基础文化知识相对薄弱。在高职院校中外合作办学中，学生的知识，文化水平也普遍偏低，大部分学生在中学学习时没有养成良好的学习习惯。国际化人才需要具备多种素质，不仅要拥有强大的语言沟通能力和心理素质，其最基础的就是跨文化的交流和沟通。英语作为国际通用的语言之一，高职院校在英语的教学方面也在不断尝试和探索。但是在我国高职院校的英语教学中，不乏有传统的灌输式教学，民主平等的课堂少之又少，学生与教师在课堂上基本没有心灵和眼神上的交流，使得教学效果不佳。大部分高职学生学习英语只是为了应付考试，为了英语技能证书，而不是为了获得知识。这样的学习思想和态度会使他们的英语学习停滞不前，再加上传统单一的教学模式，很难教出国际化的人才。

三、高职院校中外合作办学，培养国际化人的主要策略

在高职院校中外合作办学中，要想培养出国际化人才，最重要的就是人才培养与当地经济发展的契合度。高职院校教育教学的内容须符合经济的发展，在新生人学教育时，要将学生的专业知识和职业规划作为重点，让学生对自己的专业有一个基本的了解。高职院校必须对人才培养方案和就业情况进行详细的制定，培养学生专业学习的自信心，让学生明确自己努力的方向。高职院校中外合作，办学也要采取顶岗实习，现场教学的模式，与国际化企业进行合作，为学生提供实践的机会。只有让学生在国际化的氛围中进行实际操作，才会不断增强自身的合作意识、创新能力以及实践能力，还可以让学生打破固有的思维模式，去拓宽思维和开阔视野，以发展的眼光看待自己的就业和人生道路。在高职院校中外办学中，良好的英语学习氛围非常重要。提高学生英语听和说的能力，是培养国际化人才的重要措施。首先，在高职院校进行英语教学时，教师必须要尊重学生英语水平的差异性，可以采用分层教学和小班授课的方式，对学生因材施教，以满足不同层次学生的英语学习需求。其次，教师要为学生创造真实的语言环境。高职院校要结合自身实际的情况，为英语学习安排独立的教学和学习区域，让学生能够在良好的英语学习氛围中，体会真实的英语式的学习。最后，也要充分地利用网络资源，建立虚拟的英语语言环境，激发学生对英语的兴趣和热情，发挥自己的主观能动性，主动学习英语。

结语

高职院校中外合作办学培养了大量的国际化人才，使得中外合作办学这一项目得到了快速发展，涌现出了一批高质量独具特色的办学项目。但是，在培养国际化人才的道路上，这些进步和成就也只是开始，我国仍处于尝试和摸索的阶段。因此，高职院校教育必须立足于我国的教育现状，根据我国国情切实制定合適的人才培养策略。高职院校要学习国外优秀的理念和教育思想，对我国传统教育思想取其精华，融合中外优秀的教育方法。尤其是在对中外合作办学过程中出现的问题，也要进行积极的反思，为培养更多优秀的国际化人才而努力。

参考文献：

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