喻长志

改革和加强高校思想政治工作，是新时代高校坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人的根本要求和迫切需要，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。而高校思想政治理论课作为思想政治工作的主渠道，担负着铸魂育人重要使命，“是落实立德树人根本任务的关键课程”[1]。思想政治理论课的教学效果如何，直接影响着思想政治理论课程育人的效果，也影响着大学生对马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认同度和实践效果。而要让高校思想政治理论课受到大学生欢迎，使正确的理论真正能够“入脑”“入心”，内化为大学生的思想和行动指南，就必须高度重视思想政治理论课实践教学，把实践教学贯穿在思想政治理论课始终。

一、全面设计高职高专思想政治理论课实践教学活动

高职高专思想政治理论课的必修课为《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》。[2]在多年的教学实践中，我们发现如果不注重实践环节，不重视实践教学，大量的纯理论教学，刻板的教学模式，就会使课堂教学僵化，老师照本宣科，学生感觉思想政治理论课枯燥无味，没有吸引力，就出现老师苦口婆心，学生低头玩手机、睡觉，甚至“翘课”的现象。长此下去，后果十分严重。

为此，马鞍山师范高等专科学校从2008年起，坚持改革创新，对思想政治理论课进行全面规划设计，打破常规，将实践教学作为思想政治理论课的重要组成部分，与大学生实际、理论知识、专业素养有机统一起来。……