高中数学概率与统计教学研究
2019-03-21孔令海
成功 2019年7期
孔令海
甘肃省永靖中学 甘肃临夏 731600
在高中数学的所有知识点中,概率与统计是其中与学生的实际生活联系最密切的一个,在实际生活中,统计方法和概率计算常常会被不经意间运用。因此,教师在进行高中数学的概率与统计这一知识点的教学时,可以充分结合生活中的现实事件实施教学,让学生通过生活实例充分理解“必然事件”、“不可能事件”、“确定事件”、“随机事件”、“频率”、“频数”等基本概念[1],并且学会和掌握样本的随机抽取、以样本估计总体等收集和处理数据的统计学方法和概率的计算,在学习教材知识的同时,能够将知识在实际生活中运用。
一、提高学生对统计学实用性的认识,培养统计学思维习惯
在如今信息化社会条件下,对大数据的统计处理越来越受到人们的重视,统计学方法与概率计算越来越广泛地应用于实际生活之中。可以说,对数据的科学有效统计,是进行最终信息处理分析、得出科学有效结论的前提和重要基础。在日常生活中,人们也会经常要对所接受的信息进行统计学处理、对某一事件发生的可能性进行概率分析,而运用所学的知识对日常生活事件进行处理,可以让人们在面对工作和生活中的这些问题时,能够更加科学有效。
因此,教师在实际的教学过程中,要有意识地培养学生的统计学思维习惯,通过精心的教学方案设计、灵活的教学方法,在让学生充分掌握统计学与概率这一知识点的基础上,着重培养学生的统计学定性思维习惯。……
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