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如何在小学数学教学中培养学生的计算能力

2019-03-21王丽华

成功 2019年7期
关键词:创设情境思维

王丽华

平泉市茅兰沟中心小学长胜沟小学 河北承德 067506

数学讲求精确性或准确性,只具有一个准确的答案,但在具体的计算方法上,又可以灵活多样,计算步骤也可以根据计算方法的不同而呈现不同的变通性,所以对于计算方法的思考又可以数学这门学科,具有极强的思维性和逻辑性,为学生以后的学习和生活储备事物理解各归纳的能力。同时由于计算本身就是与实际生活联系比较紧密的学科,所以对于基本的计算能力的学习,无论是对于之后的中学和大学的深入学习,还是对于生活中的应用来说都具有非常重要的实际意义。另外,数学讲求精确性或准确性,只具有一个准确答案,但在具体的计算方法上,又可以灵活多样,计算步骤也可以根据计算方法的不同而呈现不同的变通性,所以对于计算方法的思考又可以提高学生的发散思维的能力和勤于思考的良好品质。可见,数学计算教学,尤其是起基础性作用的小学数学计算教学,对于学生智力和能力双方面的发展都具有不可忽视的重要作用。

一、要深刻认识计算教学在数学教学中的重要性

从计算教学类小学数学教学中所占的比例来看,计算教学在小学数学的教科书中占了一半的内容,在考试中,计算题占大约三分之一,同时在各项综合运用题中,计算部分更是不可或缺,有时由于计算的失误还会影响到整个综合题的解答。所以从计算题在小学数学课本和考试中的比重来看,也应该引起教师的重视。……

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