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浅谈幼儿爱心培养的策略

2019-03-21刘建英

成功 2019年7期
关键词:幼儿园幼儿活动

刘建英

盐亭县云溪幼儿园 四川绵阳 621600

《幼儿园教育指导纲要》提出:“培养幼儿乐于与人交往,学习互助、合作与分享,有同情心,爱父母、长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国”的良好情感。法国著名作家雨果曾经说过:“人世间没有爱,太阳也会死。”由此可见“爱心”的重要性。然而,当今的孩子大多数是独生子女,他们集万般宠爱于一身,是家中的“小皇帝”、“小公主”,他们吃好的、穿好的、用好的,玩好的,过着衣来伸手、饭来张口的惬意日子,却从不懂得主动关心家人、老师和同学。想方设法培养孩子爱心,是教师义不容辞的责任。

一、用师爱感染幼儿爱心

常言道:“教师是学生的镜子,学生是教师的影子。”有什么样的教师就会培养出什么样的学生。只有富有爱心的教师,才能培养出富有爱心的学生。在日常生活中,教师必须以身作则,处处关爱孩子,努力营造一个爱心满满的班集体。我的口头禅是:“老师是你们的大朋友,非常非常爱你们每位小朋友!宝贝们有困难就找大朋友帮忙哦!”

在幼儿园,我总是竭尽全力,用心呵护每一位幼儿。孩子想妈妈了,我去安抚;孩子上课或活动时开小差了,我悄悄走近、小声提醒;孩子坐立不安了,我示意他去上厕所;孩子遇到挫折了,我鼓励他要勇敢战胜;孩子淘气了,我不厌其烦地引导;孩子进步了,我及时加以表扬;孩子胆怯了,我发动全班小朋友一起为他加油……

耳濡目染,孩子们爱心萌动。小朋友没带水彩笔,别的小朋友都会争着借给他;

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