李冠玉

都安县澄江镇中心学校 广西河池 530700

在广大农村地区，留守儿童数量较多，并且这个数字还在呈每年持续升高的态势在发展，留守儿童不仅仅是一个群体，还是一个社会热点问题，关注留守儿童[1]，对留守儿童存在的问题进行深入分析并采取有效的措施进行解决是当前重点工作内容。

一、在留守儿童中存在的问题

留守儿童的父母为了家庭的生计常年在外打工，不能陪伴在孩子的身边，由此导致留守儿童在生活、学习、心理、道德等多方面出现了异常。主要表现为：1.“隔代亲”的溺爱导致正常教育的缺失。多数留守儿童是交给隔代人照顾，隔代亲的现象十分普遍，他们只是无显著的溺爱孩子，对孩子疏于管教，精神上关注的少；品行上溺爱的多，教育引导的少。由此导致留守儿童的言行出现异常。2.与父母的长期分离，造成留守儿童在性格上出现缺陷。留守儿童长期缺少父母的关爱，性格上难免会出现缺陷，表现为内向、冷漠、孤僻等，自卑心理严重，不能适应社会的发展。3.缺少有效保护，造成“留守儿童”人身安全发生隐患。因为缺少家庭的保护与父母的管教，导致留守儿童安全不能被保障，出现很多安全隐患事件。

二、解决“留守儿童”问题的措施

（一）在班级管理中，建立有效的“留守儿童”情况登记、帮扶沟通制度

老师要做好留守儿童的临时监护人，通过规范化的管理和集体生活，让留守儿童也能够建立起良好的作息规律与行为规范。……