白振平

鄂尔多斯市第二中学 内蒙古鄂尔多斯 017000

“兴趣是最好的老师”。是一个人力求接触和认识某种事物的意识。是人们获得知识技能的一种力量。也是学习的直接动力。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”，可见“好学”、“乐学”是学生学习好功课的前提条件。只有好学，才能有坚韧不拔的学习目的；只有乐学，才能有仔仔不倦的学习态度。兴趣是学习的挚友，是学习的原动力。结合今天体育教学，只有充分调动学生的学习兴趣，才能取得最佳的教学效果。

一、运用鼓励和积极评价的教学方式，激发学生学习高中体育的兴趣

在高中体育教学过程中，高中体育教师必须充分的运用这一教学方法来激发学生学习高中体育的兴趣。在教学的过程中，无论是对于学生的技术动作还是理论知识，只要取得哪怕一点的进步，教师们都要给予一定的评价和鼓励，只有让学生真正的感受到了体育带给他们的成功喜悦和成就的时候，才能在最大限度上提高学生学习高中体育的兴趣。反之不适当的呵斥、批评甚至是讽刺挖苦都能刺伤学生们的自尊心，这样的教学方法只能让学生感觉到学习高中体育的痛苦，这对于激发学生学习高中体育的兴趣来说不是有利的。因此在高中体育教学过程中，高中体育教师必须通过适当的鼓励和积极批评的教学方法来激发学习高中体育的兴趣，不能通过呵斥学生的教学方式来进行教学。除此之外，教师还要清楚的明白和理解学生能力参差不齐的现象。……