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小学语文主题教学实践策略之我见

2019-03-21黄文胜

成功 2019年7期
关键词:小学生探究语文

黄文胜

田东县朔良镇百敏村小学 广西百色 531500

社会的不断进步需要大量的人才作为铺垫,人才的培养就需要教育业引起重视。在教育行业中,最重要的教育就是对小学生的教育,不仅仅因为小学生正处在生长发育的最佳时期,更因为小学生没有独立的思想,是最容易被别人影响思想的时候。在对小学生的教育中,语文的学习对于学生来说是至关重要的,因为小学生通过对语文的学习能够清楚地知道,如何更好的运用我们的母语。小学生因为年龄尚小,注意力集中的时间比较短,为了能够在语文课堂上长久的吸引学生的目光,让学生对语文的学习产生兴趣,就需要教师在语文的课堂上采取课堂主题的方式来提高学生对语文的热情。

一、自学——汇报式

自学——汇报式,就是根据小学语文的教学目标,将一些易于理解,又要求学生必须理解、掌握的教学法理论知识,交由学生自主学习,然后向全班、小组汇报学习结果的一种课堂教学模式。在教学中,有计划、有意识地将教材中一些学生较容易理解掌握的理论知识布置给学生自学,引导学生通过联系实际或查阅相关资料深入理解,并将自己的理解、认识整理成有条理的交流材料,然后在全班同学面前当小老师,讲授相关内容。学生汇报交流之后,组织相互评价,教师在此基础上强调重难点知识,补充、修正学生授课中的不足。最后,由学生写出自己学习、讲授本内容的收获、体会。……

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