沙热古丽

克州中心幼儿园 新疆克州 845350

幼儿是各种能力与素质养成的重要时期，也是基础阶段，在这个阶段，通过德育教育，将幼儿培养为全面发展的人[1]，提升幼儿的品质是很重要的。下面就来探沂他学前教育中德育渗透的相关内容。

一、强调教室环境布置

在教育过程中，幼儿所处的环境对所达到的教学效果有重要作用，所以，老师要重点为幼儿创造良好的学习环境，通过合理构建学前班的环境来实施幼儿德育的内容，主要方法为：老师首先要改变过去单纯的为美化教室而布置教室环境的观点，要从幼儿实际的心理特点出发，将幼儿的实际情况与不同发展需求充分考虑进来，给幼儿创造一个舒适、温馨、自由、宽松的学习环境。我们的做法是：我在墙上画的“靖州飞山图”、贴的“靖州杨梅”图片以及手工做的靖州“橙子蜜饯”等。由于表现的伟大的祖国山河等内容，大大激发起了幼儿的学习兴趣与积极性，广受幼儿欢迎。这样做，不但使幼儿对我们伟大的祖国更加了解了，同时还能激发起幼儿爱祖国的真情实感。当然，这些工作仅仅依靠老师是远远不行的，在对教室进行布置的过程中，我极力鼓动与指导每一个小朋友用自已灵巧的手，收集幼儿对教室布置的想法，这样不仅激发了幼儿的主人翁意识，还锻炼了幼儿的动手能力，达到一举两得的效果。

二、将德育教育渗透到幼儿各种活动中去

幼儿时期是各种良好行为规范与品行形成的关键时期，是培养良好品德行为的黄金时期。……