黄 新

第六师五家渠市105团学校 新疆 昌吉 831300

感恩教育是小学思想品德教育的重要组成部分，为此，作为一名小学思想品德课教师，在教学中要积极开展感恩教育，下面就来谈一谈相关情况。

一、创设教学情境，激发感恩意识

在应试教育不良风气的影响下，教师大都以学生考试成绩和升学率作为教学的主要目标，他们过度重视“智育”，而忽略了“德育”，甚至部分小学教学中一味的追求高升学率，所以在开展思想品德教学的过程中，学校教师大都将基础思品知识、解题方法以及应试技巧作为教学的重点，而忽略了培养学生的情感品质，所以导致当前的小学生道德比较缺失，即便有些小学学校开展德育教育，但是也大都也只是走走过场，无法进行有效的感恩教育。因此，在开展思想品德教学的过程中，思品教师要为学生创设良好的教学情景，以充分激发学生的感恩意识。但是为了提高感恩教育内容的合理性，教师必须要挑选合适的教育内容，而就具体的感恩教育内容而言，主要包括三个方面：珍惜生命、强化责任和学会和谐相处，下面就几个方面的内容进行详细地阐述：1.珍惜生命。思品教师必须要使学生珍惜自己的生命，这是对社会的一种感恩表现，同时也是感恩父母、回报国家和社会的有效手段，所以必须要使学生学会爱惜自己的身体。2.强化责任。承担责任教育是感恩教育中一个重要的组成部分，比如感恩父母之恩就是要听父母的话、孝敬父母，不可让父母操心，担忧；……