小学班主任德育工作初探
2019-03-21艳邱
成功 2019年7期
郭 艳邱 波
1.重庆市江北区建北小学校 重庆 400000
2.重庆市星光小学 重庆 400000
一、小学班主任开展德育工作的重要性
良好的品德是中华传统美德之一,优秀的道德观念是中华民族的良好品质。德育教育是指对小学生进行思想认知、心理健康、道德品质的教育工作以及对法律乃至政治的基本认知教育工作。因为德育工作十分重要,关乎到孩子未来的成长方向,因此要开展德育工作培养小学生正确的人生观、价值观、世界观。俗话说得好:“教师是辛勤的园丁,培育健康成长的孩子们。”同时,“教师是人类灵魂的工程师”,教书育人是教师的本职工作,作为教师应该本着无私奉献的精神,用心去浇灌祖国未来的花朵。古人云:“师者,所以传道授业解惑也。”就是说教师除了要传授学生知识,更重要的是教会学生如何做人,做一个有高尚道德品质的人。
二、营造良好的德育环境
(一)制订班规,自我约束
常言道:“无规矩不成方圆。”一个班级要形成良好的风气,纪律是重要保障。首先要引导学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》,让他们认识到遵守《规范》、《守则》的重要性,懂得自约;其次,制订一些相应的常规和措施,如《课堂常规》、《卫生常规》等。
(二)选好班干,注重培养
班干是班主任与学生联系的桥梁,班干部的选用、管理及培养是班风建设的另一个重要方面。首先要根据学生的表现,确定其中一部分成绩好、守纪律、有号召力、对集体热心的学生作为培养对象,然后注重指导他们在日常的许多琐事中表现自己,多为班上的同学服务,关心班级事务。……
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