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“互联网+”环境下播音与主持艺术专业教学模式研究

2019-03-21黑梦奇西安培华学院

传播力研究 2019年11期
关键词:教学模式学校发展

黑梦奇 西安培华学院

“互联网+”不断发展,到现在的与工业、农业、服务业、物流业有了极大的关联。那么“互联网+”也可以与教学模式发生联系,且播音与主持专业是一类以语言为主要传播媒介的专业,自然也可以发展为“互联网+语言”,为其专业发展提供便利条件与足够的硬件技术支持,培养大量的人才。而互联网如何与播音主持专业结合,发展为“互联网+语言教学”便成为了当下我们所要研究的问题。

一、“互联网+”下播主专业人才的发展

(一)播音主持人自身能力

首先,作为一名专业的播音主持人员,一定要具备过硬的播音主持专业能力,这才是能成为一名播音主持专业人才的必要条件。其次,在互联网大背景影响下,播音与主持人员的出现不仅仅在广播与电视台前,更多的是在互联网的直播间中,同时面对几百上千个人的实时提问,这要求主播自身有过硬的专业素质,可以更好的组织回答问题的语言,还要临危不惧,在面对观众提出的刁难问题时也能冷静做出认真的回答,最后还要有较丰富的知识面,这才可及时解决观众们的问题。

(二)互联网技术操作能力

在这个互联网发展的时代下,不会电脑的人可能无法生存,而在与时俱进的播音主持专业领域中,不能掌握基本的互联网技术自然也是无法生存的。例如,在网络传播中,大部分的播音与主持人员是要掌握写好文案,编辑出彩文案的能力,还要有掌握简单的视频编辑能力,这样才可适应新兴的网络时代。……

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