《老子》(上篇)在当代高校思想政治教育中的有益价值研究
2019-03-21张泾泾
传播与版权 2019年5期
张泾泾
(华东政法大学,上海 201600)
中共中央办公厅、国务院办公厅于2017年印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》强调,中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是当代中国发展的突出优势。①党的十九大报告中同样指出,“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。②与此同时,近几年流行起来的综艺节目《国家宝藏》、电影电视剧作品等皆显示出亲近传统文化正在成为青年追求的新时尚。作为一名中国人,对我们的独特优秀文化应该持有高度的自信心。思想政治教育作为党和政府治理社会的独特优势,有必要充分吸收中华优秀传统文化的有益营养。传统文化有根、有魂,无论是青年人抑或中老年人都会喜欢,只不过接受的方式不一样。面对现在的高校“00后”大学生群体,思想政治教育者应该用“00后”喜欢的方式融入中国传统文化有益思想去开展思想政治教育,那么选择合适的传统文化内容也必然非常重要。
历史告诉我们,在中华文化历久弥新的发展过程中,中国本土产生的儒家思想与道家思想是两大支柱,有时携手合作,有时分庭抗礼,形成中华文化的一大特色。儒家表现深刻的入世情怀,道家呢?是出世、超世,还是别有一番用心与苦心?南怀瑾参悟人生这样理解:佛为心,道为骨,儒为表。……
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