新时代爱国主义融进“思想道德修养与法律基础”教学的思考
2019-03-21李旻
滁州学院学报 2019年6期
李 旻
2019年10月9日,国家主席习近平在钓鱼台国宾馆会见巴基斯坦总理伊姆兰·汗,指出:“今年是新中国成立70周年。我们举行了一系列盛大庆典,这也是一次爱国主义的集中教育。近14亿中国人民人心空前凝聚,爱国热情空前高涨,更坚定了我们排除一切艰难险阻走中国特色社会主义道路、把自己的事情办好、立足世界民族之林的信心和决心。”[1]
“把爱国主义教育作为永恒主题”是新时代重大课题,习近平新时代爱国主义思想为青年大学生的爱国主义教育提供了遵循,成为高校思想政治教育的重点推进任务。为了更好的推动习近平新时代爱国主义思想进教材、进课堂、进头脑,对高校“思想道德修养与法律基础”(以下简称“基础”)课程中爱国主义专题教学提出具体要求。
一、讲好新时代爱国主义必要性
为了更好地贯彻落实全国教育大会精神、全国宣传思想工作会议精神、全国高校思想政治工作会议精神、全国思想政治理论课教师座谈会精神,必须明确爱国主义在新时代的全新定位,时刻把握新时代新青年爱国主义教育的必要性,准确掌握新时代新青年爱国主义教育的重要性。
(一)“在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律,始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。”[2]
中华民族在五千年历史的长河中创造了灿烂的中华文明,这是一个富有生命力、创造力、凝聚力、向心力的伟大民族,爱国主义是中华民族的“主旋律”,是这个伟大民族的不竭源泉,是伟大民族的光荣传统,是中国人民团结奋斗的精神力量。……
登录APP查看全文
