（安徽理工大学 外国语学院，安徽 淮南 232001）

党的十八大以来，随着各类网络新媒体的快速发展，高校思想政治工作取得了历史性成就的同时也发生了历史性变革。为了解高校网络新媒体工作的现状，2017年9月至2018年9月，课题组立足高校网络新媒体传播者、传播方式、传播内容、传播控制、受众、传播效果等传播学的视角，选取安徽理工大学、淮南师范学院两所安徽省属高校作为研究样本，围绕高校网络新媒体工作的现状进行分析梳理，着力为当前高校网络新媒体工作的问题与不足提出对策和建议。

一、高校网络新媒体工作现状

（一）安徽理工大学

该校依托网络新媒体持续建设多样化的入学教育载体，把入学教育提前到入学之前。结合“95后”大学生互联网原住民的身份，全校辅导员、班主任、辅导员助理均已开设微信和微博，全校610个班级团支部全部开通微博，各级团学组织、学生会开通微博900个，形成了完善的微博矩阵，并建成提供10项信息咨询与生活服务的“AUST师兄帮帮忙”“安理秘书”“安理天使”等3个校园微信公共服务平台，建成了以思政网、学工在线、就业网、创业网、掌上安理、教学资源网为代表的一批网络文化传播平台。在新生入学之前报道之前，这些阵地和平台成为辅导员队伍全方位、多渠道地为新生答疑解惑、在线交流沟通的重要载体，实现尚未相逢已相知、尚未谋面已是好友、尚未报道已掌握校园资讯。“95后”大学新生利用这些新媒体平台，提前了解辅导员、班主任、辅导员助理，提前感知校园环境，有效地帮助他们尽快适应大学生活，铺开青春的画卷。……