□王洪平 李 璐

为了能够有效地解决市场需求少毕业生供给多的问题，国家开始大力倡导创新创业，高校积极开展创新创业教育，社会各界也在积极为高校毕业生提供能够使他们展现自我并且可以学以致用的创业平台，鼓励大学生能够自主创业，把大学学到的专业知识应用到实际之中，走向成功创业的道路。大学生自主创业不仅可以缓解市场上激烈的市场竞争，而且还有利于最大程度地发挥大学生个人的优势、特长。而实际表明，大学生自主创业的道路并非坦途，大学生能否选择自主创业，创业是否能够成功受到诸多外部因素的影响，例如国家政策法规、学校教育以及家庭观念等都对大学生创业意向产生影响。

一、外部环境对大学生创业意向的影响

随着经济的发展以及社会的不断进步，大学生自主创业群体已经成为拉动经济发展的主力军。大学生毕业以后自主创业不但可以有效地缓解市场激烈的竞争，而且可以很大程度地拉动国家经济的迅速增长，可以说是一举双得。自主创业已经变得越来越受到大家的肯定和重视，其产生的价值和作用也越来越凸显。

大学生创业表面上是一种个人的行为选择，但能够影响这种行为的除了主观倾向，还受到诸多外部因素的影响。因为，想要成功完成一件事情，并非单纯依靠个体的主观倾向便可以完成，很大程度上需要外部环境等因素给予支持，如国家政策层面的扶持力度、高校创业教育的开展情况、家庭的创业环境和家长的态度等。

(一)国家政策对大学生创业意向的影响。从宏观角度看，大众创业就是中国大众借助国家的优惠政策来创立自己的事业，积累自己的资产，国家是大众创业的坚实后盾。国家大力倡导创新创业，出台一些有利于大学生创业的政策，可以对大学生毕业以后自主创业产生一种积极鼓励的作用，那么毕业生想要去自主创业的意愿也会变得更大。因此在很多地区的政府也不断地鼓励学生毕业之后可以大胆的创业，采取一种积极提倡和肯定的态度，同时也采取了一些帮助的政策，例如很多大学生在刚毕业进行创业的时候面临着资金短缺和客户缺少等问题，在这种关键的时刻，如果能够得到国家的帮助，不仅可以帮助毕业生有效地渡过资金短缺这一难关，而且还有利于激发毕业生不断进取的拼搏精神。近年来，我国连续出台了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》《关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见》《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》等文件，在为支持和鼓励大学生创业方面，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及资金来源、税收减免、创业培训和指导等诸多方面。国家出台的相关政策是影响大学生创业意向的一个最主要的因素，有关的一些优惠政策很大程度推动学生的创业想法。对于刚刚走出大学校门、缺少社会经验、人脉缺乏的大学生而言，国家的支持和帮助是最大的创业动力。

(二)高校创业教育对大学生创业意向的影响。对于大学生而言，他们在大学接受教育，在大学度过成长中最重要的年华，因此学校对大学生创业意向的影响也起到直接的作用。很多大学生的创业意向都是在大学阶段所形成的。大学生的创业素质的高低与学校教育的优秀程度有着密切相关，不可分割的关系。高校重视创业教育，开设创业课程，带领学生进行创业实践，形成较好的创业文化氛围，在专业课程学习中，教师也能潜移默化地向学生普及一些创业方面的理念和知识，学生长期在这种积极创业氛围的大环境下学习和生活，自主创业的意向也会越来越强烈。

学校的创业指导课程分为知识理论阶段和实践指导两个方面，对于第一个方面知识理论阶段，很多学校会定期邀请一些创业成功的优秀人士到学校里召开讲座，来鼓励学生大胆创业，也会邀请一些名师对学生进行思想启发教育；而对于实践指导方面，学校也会召开创业规划的比赛，使学生积极动脑，认真思考，发挥所长，学以致用，然后还会有相关的教师对学生的创业理念进行指导。这样一来，学生的理论知识以及实际训练都得到了很有效的锻炼。因此，可以说学校环境对大学生创业意向的影响是极其重要的。

(三)家庭环境对大学生创业意向的影响。家庭是每个人的第一所“学校”，家庭环境直接影响大学生的“三观”形成。大学生的创业意向与家庭影响直接相关，家庭中每一个成员的观念、思想以及为人处事的方法都对大学生有不同程度的影响。人们常说父母是孩子的第一任老师，父母是否有创业经历、对创业持何种态度都会左右大学生的创业行为。

家庭环境主要包括两大方面，一方面包括家庭成员对待事物的观点、看法、家庭的教育方法以及整体的生活氛围。另一方面包括家庭成员的职业、爱好、收入情况等，据有关调查研究发现，父母有着创业经历的家庭，孩子想要去自主创业的意愿也会更强烈。在经济发达地区，家长对创业持认同态度较多，学生的自主创业意识相对于其他地区更加强烈一些。因此，家庭环境对于学生创业意向的影响不容忽视。

二、完善外部环境促进大学生创业

(一)营造良好的创业环境。

1.政府层面。政府对于大学生自主创业应该提供政策上的全面支持和帮助，并且能够有效地落实政策的实施，以此来增强大学生自主创业的自信心。同时，为了能够有效地帮助大学生在创业初期出现的资金短缺问题，政府也应该适当设置一些贷款项目和创业资金帮助大学生渡过难关，在这种激烈的市场竞争的环境下，政府应该正确引导广大毕业生对于自主创业的看法，通过借助各种政策支持，让学生明白创业给社会带来的现实意义以及深远影响，以此来不断地带动创业和就业的活力。

2.社会和家庭层面。社会各界应积极宣传国家对大学生创业的政策，树立大学生创业典型，传播创新创业文化，让更多的家庭认识到创业对国家积极发展、社会进步以及大学生自身的重要意义，引导广大家庭对创业有一个正确的认识，在大学生形成创业意向时及时给予支持和帮助。

(二)加强创新创业教育。学校要高度重视创业教育对培养大学生创新创业能力的重要性，将创业教育纳入人才培养方案，开设创业理论课程，开展丰富多彩的创业实训项目。通过理论与实践的结合，真正培养学生的创新意识和创业能力，为创业积累经验。同时，学校要强化创业教育教师队伍建设，聘请经验丰富的创业导师，对学生的创业行为进行正确的引导和帮助，让大学生能够成功创业。

三、结语

综上所述，国家政策、社会环境以及学校、家庭等外部环境都对大学生创业意向有关键的影响。为了更好地激发大学生有自主创业的意愿，一是政府应该出台一些相关的鼓励政策，正确引导和激发学生的创业意向。二是社会上应该形成一种积极向上的社会风尚，家庭应给予大学生更多的鼓励支持，帮助大学生树立正确的创业观念。三是学校要强化创业教育，培养大学生创新创业能力。在政府、社会、家庭、学校等方面合力支持下，通过最合理有效的措施，为大学生创造更为有利的创业条件，促进大学生成功创业。