□饶国燃 廖爱群 罗绵辉

一、引言

独立学院是实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是我国教育改革的新生事物，它为我国教育注入了新的活力，是我国高等教育的重要组成部分[1]。目前，独立学院能源与动力工程专业课程大多是在国家公办高等院校课程体系基础上“小修小改”，不能完成符合独立学院学生的特点，不能满足独立学院对学生的培养要求[2]。因此，对独立学院专业课程的改革显得尤为必要。

对大多数高等院校而言，《锅炉原理》是能源与动力工程专业主干专业课程，是后续学习《汽轮机原理》和《火力发电厂》等核心专业课程的前置理论基础，是电厂生产工作中重要基础的理论支撑，同时也是进一步实现绿色环保、节能的理论源泉，对学生而言是一门重要的实用型专业课程。该课程理论性与实践性俱强、实用价值高，也因此被列为能源与动力工程专业的重点核心课程[3～5]。本文针对独立学院学生特点提出对《锅炉原理》课程进行应用型教学改革。

二、课程现状

《锅炉原理》课程的主要内容按性质可分为基础理论知识和实践应用知识两部分。基础理论包括燃料及其燃烧、锅炉热平衡、炉内辐射传热、炉内辐射传热等；应用知识包括煤粉制备、燃烧设备、蒸发受热面、过热器和再热器、省煤器和空气预热器等内容[6～7]。……