□王晓帆 郭启臣 李木双

《市政工程识图》是研究绘制工程图纸的基础学科，而市政工程图纸中所绘制的图样是市政工程各行各业之间进行交流必不可少的“语言”，是各参与方，如设计、施工、工程造价、监理等进行工作的参考资料。市政工程识图课程重在培养学生的思维能力和制图能力，为毕业生在今后从事市政工程工作中，进行画图和识图打好基础。而BIM(建筑信息模型技术)具有信息完备性、可视化和可出图性等特点，借助BIM能够有效地提升《市政工程识图》课程的教学效果。因此，适时进行BIM辅助《市政工程识图》的课程教学改革研究具有一定的现实意义。

一、BIM辅助《市政工程识图》课程教学的可行性

(一)必要性。随着近几年来市政工程行业在我国的蓬勃发展，BIM的应用前景也越发的广泛，传统的CAD制图已经不能满足企业对于人才的要求，为了增强学生毕业时的竞争能力，掌握BIM技术已经成为很多高校对于在校学生的要求，很多学校也开设了BIM这门课程，而《市政工程识图》也必须要进行这项课程教学改革研究才能跟得上今后土木工程行业的发展。

(二)课程改革更能促进就业。随着土木行业的飞速发展，传统的PPT教学和CAD已经不能满足企业对于毕业生的要求，建筑企业对BIM技术的实际应用需求和范围在不断扩大，BIM技术将对建筑业的科技进步与转型升级将产生不可估量的影响，BIM技术具有可视化、集成性、协同性的特点，随着BIM技术应用深入，建筑企业层面的BIM应用也开始越来越多，然而目前仍存在BIM人才较为缺乏的现象，严重阻碍了BIM技术推广。……