□刘嘉欣 康 杨

一、传统文化类节目的节目概念及节目定位

(一)节目概念。传统文化类节目作为文化类节目的一个分支，具有一定的文化传播功能，即文化扩散功能，指文化从一个社会传到另一个社会，从一区域传到另一区域以及从一群体到另一群体的互动现象；传统文化类节目还兼具一定的教育功能，尼尔波兹曼认为在电视媒介的影响下，人们已成为一种娱乐至死的物种。《娱乐至死》一书专设一章来剖析电视媒介的教育功能，表明电视媒介教育功能在营造娱乐至死氛围中不可忽视的作用。此类节目是以传统文化为节目核心，以弘扬传统文化为节目宗旨，以引发学习兴趣为传播目的，将文化、竞赛、表演等途径有机结合为一体，兼具知识性、趣味性、大众性的节目形式。节目通过明星表演、场内外互动等形式，将传统文化的魅力展现给广大受众，使受众在观看节目的同时会对我国的传统文化有着更深刻、更丰富的了解，进而引发广大群众学习传统文化的热情，对弘扬传统文化产生了极为深远的影响。

(二)节目定位。传统文化类节目的定位应为“正确引导，寓教于乐，引发兴趣”。由于节目时间和节目内容的限制，更应该把握好传统文化与大众娱乐之间的平衡点，以充满趣味的传统文化知识，引起受众对传统文化的兴趣，重点在于“引发兴趣”而非“文化教育”，使学习传统文化成为自觉，才应该是节目的真正目的之所在，故而传……