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传承与创新

2019-03-15林晓

神州·中旬刊 2019年2期
关键词:传承与创新实践与探索非物质文化遗产

摘要:非物质文化遗产是人类的“活态灵魂”,是民族传统文化的珍贵记忆。纸贴画技艺属于民间剪纸工艺,林晓老师市非物质文化遗产纸贴画项目代表性传承人,时刻铭记自己身上肩负着传承民间纸贴画传统技艺的责任和使命。在非遗传承的创新上,他坚守学校教育主阵地,建立纸贴画基地校,让学生的创意思维能力在纸贴画的艺术实践中得以再发展;拓展社区文化传承的大战场,建好媒体宣传,打造纸贴画这张非遗文化大名片;推动纸贴画这份非遗文化走出国门,让中国民间艺术影响世界。

关键词:非物质文化遗产;传承与创新;实践与探索;纸贴画

非物质文化遗产是人类的活态灵魂,是民族传统文化的珍贵记忆,是民族文化的生命密码,承载着独特而丰富的想象力,文化意识和民族精神。对于人类生存与发展,具有独特的意义和价值。非物质文化遗产中的纸贴画是中国民间剪纸的延续和发展,是剪纸技艺的在色彩和创作空间创新。2009年《纸贴画项目》批准为抚顺市首批非物质文化遗产代表性项目。

抚顺市新抚区美术教研员,艺体部副主任,辽宁省首届艺术学科带头人林晓老师,作为第六批抚顺市非物质文化遗产代表项目—纸贴画传承人,他接受国家级工艺大师刘书琴老师的言传身教,时刻铭记自己身上肩负着传承我国古老民间纸贴画传统技艺的责任和使命。

一、纸贴画技艺的创新

首先1996年,林晓创建的“晓林原创纸贴艺术特色工作室”,他带领由全区39名美术教师组成的“非遗传承纸贴画”小团队,重点培养学生的创新意识,在传承民族传统文化上大胆探索,创新纸贴画技艺。

纸贴画是中国民间剪纸的延续和发展,是利用各种废弃挂历和画报的色彩、阴暗、肌理的各色纸材料,运用剪子、胶水等工具进行拼贴、组合和重叠粘合,主要以花卉,人物,风景,动物等题材制成的作品,具有工艺性、绘画性、装饰性的艺术表现,具有三维立体的效果,给人一种朴实、自然、色彩丰富、独具一格的艺术魅力。

汲取民间剪纸精华,拓展纸贴画新维度。

纸贴画和剪纸都属纸艺术,是剪纸技艺的在色彩和创作空间创新。首先是区别于纸的颜色,剪纸是单色纸,而纸贴画则专用多色纸(带有各种颜色、明暗、肌理的纸,如“挂历”、“画报”等)。纸贴画是将剪纸的二维空间利用明暗关系,通过光影透视变成纸贴画的三维立体空间。纸贴画通过构思,组合,运用精细的剪工和拼贴工艺在作品的表现形式上具有色彩丰富,光影透视的三维立体空间。

二、非遗传承方式的创新

1、坚守学校教育主阵地,让学生的创意思维能力在纸贴画的艺术实践中得以再发展

美术新课程标准指出:“美术课程应重视对学生个性与创造精神的培养,采用多种方法训练学生思维的灵活性、变通性和发展性,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,把学生具有的创新观念转化为具体成果的能力。”在教学中,通过引导学生认真观察、积极思考、亲自体验、主动发现问题、解决问题、使学生的应用能力得到提高,创新个性得到充分的发挥。彩纸贴画是美术教学中的一项手工实践活动。它是一种集直观性、趣味性创造性和实践性等为一体的多功能教学活动。以激发学生主动学习的积极性。调动学生直观感受为切入点,使创境 → 感受 → 观察 → 讨论 → 探究 → 尝试 → 发散 → 创新八个环节贯穿整个课堂。让学生在接触实际事物和具体环境中发展他们的感知能力,从而为抽象思维提供丰富的营养。经过独立思考,提出新见解,新方法,形成自己独特的创新意识。启发他们由此及彼,触类旁通,扩散成新的思维,使他们实践中感受创新,成就创新的能力和意识。

2007年,在北台小学开展“纸贴画走进校园”主题教研活动,培训教师们首次在学校课堂推广纸贴画。2015年5月走出新抚区到新宾永陵小学做纸贴画的区域交流活动。同年12月4日参加辽宁省重点民生工程“传承民族文化、筑梦精神家园”非遗校园系列活动。

三、拓展社区文化传承的大战场,让社区阿姨在剪剪贴贴中找到生活的乐趣

社区文化本质上是一种家园文化。发展社区文化,可以强化社区群眾的主人翁意识,倡导特有的健康的民风民俗,增强社区居民的归属感,提高居民的生活质量。社区文化具有整合和传承的功能。

近十年,他先后十余次走进社区,来到文化广场。或作专题讲座,或就个人作品做赏析讲解。每次活动,精心设计,现场演示。为前来列席的各位领导和群众送上难得的艺术盛宴,精细演示作品的每个创作环节。

为了站好社区文化传播这块战场,他们的足迹遍布省内外的多个角落。2013年6月邀请参加“营口之夜”广场文化活动暨辽宁非物质文化遗产展览。2017年6月抚顺由抚顺市委,市政府、教育局承办的“抚顺市民业余学习活动《纸贴画》专题讲座。2018年4月8日 辽宁省人民政府惠事实工程-非物质文化遗产进社区嘉园社区抚顺市非物质文化遗产保护办公室举行《非遗项目传承展示—纸贴画项目》教社区居民学习非遗技艺。

四、建好媒体宣传的高端工程,打造纸贴画这张非遗文化大名片。

艺术形式的传播,如同鸟儿筑巢工程。林晓和他的非遗小团队就是每天忙碌衔草筑巢的大鸟,纸贴画这份非遗艺术的传播是巢中哺育的小鸟。他们精心打造的每一项活动和媒体的宣传报道正是给予小鸟成长的温暖巢穴。这巢穴奠定了艺术传承的整体氛围和成长的平台。地方电视台,省报刊杂物的传播报导搭建的是非遗文化(纸贴画)传承发展的长期工程,是凝聚学习者仁心的重要渠道。

2015年抚顺新闻人物专访节目“让更多的人了解纸贴画”

2016年1月 抚顺电视台记忆记录栏目“方寸之间,传承始终”专题采访,让更多的人了解传承保护的意义。2018年辽宁省华晨商报专刊刊登《构思标新意,工艺求精致,意境隽逸远,匠心传承非遗技纸贴画艺术家—林晓》

并在“新浪新闻网刊登”

五、推动纸贴画这份非遗文化走出国门,让中华民族的文人气节影响世界。

2016年9月纪念中美建交37周年艺术精品展林晓创作的《红百合》入选中华人民共和国芝加哥总领事馆

文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值,,是各民族智慧的结晶,也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产,保持民族文化的传承,是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础,也是维护世界文化多样性和创造性,促进人类共同发展的前提。

非遗的创新和传承既是一份使命,更是一份责任。林晓与同伴一起担起这份责任,成就这分使命。

参考文献:

[1]王文章.非物质文化遗产概论[M].北京:文化艺术出版社,2006.

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