李想

摘要：文章从职教集团化办学的人才培养目标出发，阐述了实训基地的具体功能。并且结合校企共建实训基地的指导思想，通过调查研究与实践经验，结合经济形势以及社会环境变化和社会市场人才需求趋势，对校企共建实训基地模式提出了几点实践性建议。

关键词：职教;集团化办学;校企共建

高职教育的最根本教学目标就是为未来社会培养具有专业知识以及职业技能的综合技术型人才。因此，高职教育更注重对学生实际生产能力以及应用高端设备并且对高端设备进行改进与升级技能的培养。这就需要对学生进行更多的实践教学，而实践教学的具体环节就是实训环节，这就需要具有先进技术设备的教学实训基地。而目前许多企业也面临着人才的缺乏，恰恰为双方的合作机制提供了有利的契机。因此，校企合作共建实训基地，可以实现双方的互惠互利，从而使双方得到更好的发展。

一、实训基地功能概述

（一）践行理论与实践相结合的平台

课堂教学是理论知识的积累过程，而实训是通过实践过程在特定情境下学习隐性知识的过程。从教育学的认知规律来看，基础理论知识和经验性的情境知识结构经过发散性思维，通过螺旋式上升的认知过程形成技能。也就是通过认知—操作—内化—技能这一过程不断的循环积淀而形成熟练的技术能力。所以，实训基地是学生形成牢固知识与熟练技能的重要场地。……