张志梅

摘 要：信息技术的发展为许多行業带来了质的飞跃，很多技工学院汽车维修专业的教师把信息技术恰当的应用到汽车的实训教学中，充分利用它的快捷性，通过信息技术创造各种形式的训练场地，把信息技术的多元化融入到教学中。通过营造一种职场模式的教学环境，更有效的提高了实训的效果，实现了教学的目标，同时还提高了整个汽修专业的教学质量。通过对汽修专业在实训教学中存在的问题进行分析，对信息技术在以后汽修实训教学中的应用提出了一些策略。

关键词：信息化技术;汽修实训;多元化教学

中图分类号：U472文献标识码：A

doi：10.14031/j.cnki.njwx.2019.02.043

目前，汽车已经成为了人们最常用的代步工具，也正是在这样的背景之下，汽车行业快速发展，带动了对汽修人才的需求，这就使得汽修教师把信息技术和现代教学有机结合起来，为汽车行业的发展提供了后备力量的支持。因此，要在汽修教学中改变传统教学观念，利用信息化开展实训教学，充分调动学生的积极性，营造良好的学习环境，提高实训效果，推动实训改革的全面发展。

1 教学实训过程中存在的问题

由于受到传统教学模式的影响，所以在汽修专业的实训教学中存在滞后的现象，同时还存在教学内容守旧，实训教师教学素质不高的问题。在传统教学的影响下，一些教师在汽修实训教学中只注重理论知识的传授，忽视了实训教学的重要性。在教学过程中，大部分时间都是老师讲什么，学生就学什么，这就难免使学生有强烈的压迫感，觉得教学的内容枯燥乏味，这也就不能提高学生的学习效率。……