江苏省扬州市第一中学(225001) 朱 雷

江苏省扬州市江都区邵伯中学(225261) 季建林

检验人呼出的气体中二氧化碳，是义务教育新课标化学、生物课程中的重要实验。如采用直接向澄清石灰水中吹气的方法，虽简单易行，但不能排除空气中本来就含有的少量二氧化碳的干扰。为此，笔者制作了一套能对比呼、吸气体中二氧化碳含量高低的演示仪。

1 制作器材

250 mL广口瓶2个、口径1.5 cm的球形干燥管2支、塑料矿泉水瓶1个、与广口瓶配套的大橡皮塞2个、与干燥管配套的橡皮塞1个、三通管1支、直角玻璃导管3根、玻璃导管1根、乳胶管3段。

2 制作过程

(1)在大橡皮塞上打一大一小2个孔，大孔中插入球形干燥管，小孔中插入直角导管，将橡皮塞与广口瓶组合成1只洗气瓶，如图1所示。

(2)用同样的方法制作另一只洗气瓶，并在这只洗气瓶的干燥管口连接1个带有直角导管的单孔橡皮塞,如图2所示。

图1 洗气瓶(甲)

图2 洗气瓶(乙)

(3)将2只洗气瓶按图1、图2相对位置摆放，用乳胶管将2只洗气瓶与三通管相连，剩余一端连接1根稍长的乳胶管。

(4)将废弃塑料矿泉水瓶用剪刀剪成喇叭口形状，在瓶口连接1个带有导管的橡皮塞，将之与稍长的乳胶管的另一端相连，即组合成演示仪，如图3所示。

图3 演示仪

3 使用方法

在2只洗气瓶中分别加入等体积的澄清石灰水并使球形干燥管下端浸入溶液中，连接好装置。嘴对着塑料喇叭口缓缓吸气，此时空气经过甲瓶中的石灰水进入肺。吸足气体后，再缓缓吹气，呼出的气体经过乙瓶中的石灰水而被排出。

4 实验效果

经过1～2次呼吸，乙瓶中石灰水明显变浑浊，而甲瓶中石灰水无变化。若呼吸10次以上，亦可发现甲瓶中石灰水也略有浑浊，可以说明人呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高。洗气瓶中球形干燥管的球形部分能储存一定量液体，在呼气、吸气时可起到缓冲作用，有效地排除了吸气过猛导致液体被吸入口中及呼气过猛导致液体被压出瓶外的实验隐患，实验者可毫无顾虑地直接对着塑料喇叭口呼、吸气，实验安全性高。在分组实验中,塑料喇叭口学生自己制作，各用各的，既方便卫生，又培养了学生的动手能力。