赵凤娟、毕宪顺在发表于《教育研究》2018年第6期的《依法治校背景下教授治学的机制改革》一文中认为：

现代大学内部治理是基于学术和法治的治理，“学术为本”和“法治为基”是现代大学内部治理的两个基本原则。就目前我国大学内部治理改革的政策和实践来看，学术为本的实现主要依赖于教授治学的发展，法治为基的贯彻则主要依赖于依法治校的实施。“教授治学”与“依法治校”是“学术为本”和“法治为基”这两个大学内部治理基本原则在我国大学的理念和制度表现形式。依法治校与教授治学息息相关，教授治学是依法治校的基本要义，依法治校是教授治学的基础和保障。目前我国高校教授治学实践中面临诸多法治化困境。教授治学的有效实现很大程度上依赖于教授治学的法治化进程。教授治学法治化主要强调两方面：一是有良法可依；二是内在守法与外在守法的耦合。推进我国高校教授治学有效实现的可行路径是：基于依法治校，加强学术权力，规范行政权力，构建高校内部权力耦合机制，根据不同高校的特点寻求学术权力与行政权力的最佳联合方式，建立有效的二元决策模式；健全学术组织，完善行政组织，构建定位明确、相互协作、互补互利、良性互动的组织协调融合机制；培育学术文化，重塑行政文化，构建高校内部文化契合机制，营造出共享治理、合作共赢的大学文化；健全法律法规，强化法治思维，构建高校内部法治保障机制。……