刘斌志，王李源

（重庆师范大学社会工作系，重庆，401331）

所谓园艺疗法，即是利用人与植物的和谐互动关系为推力，通过身体运动、精神投入、希望期待、收获与享受等一系列过程，在营造和谐的人与环境关系中实现对个体、团体以及社区的治疗、康复以及发展目标，最终促进服务对象生理、心理和社会功能的调整、改善并达致复原目的的一种技术和方法体系。[1]发展至今，面对多样性的服务对象，园艺疗法强调人在与植物相处过程中激发潜能，并有效地帮助其实现身心功能恢复、家庭关系维系、社会功能发展以及共建美好社区等目标，这与社会工作服务的目标和功能具有高度同一性。因此，在社会工作实践中开展园艺疗法，不仅有利于促进社会工作专业方法体系的融合发展，也有利于促进本土园艺疗法技术的成熟与模式构建，更有利于促进“健康中国”和“绿色社会工作”理念的落地生根和蓬勃发展。

一、社会工作服务中园艺疗法的实践价值

(一) 园艺疗法的实践经验

自1699年《英国庭园》最早科学描述园艺的治疗效果以来，英美等国较早开始系统研究园艺疗法的意义与运用，先后利用园艺疗法促进低能者的智力改善、贫困导致的心理变态矫正、战后复员军人的PTSD康复等，并取得预期成效。[2]1953年，美国最早在马萨诸塞州建立了提供园艺疗法服务的森林植物园；1973年，美国建立了园艺疗法协会；1977年，芝加哥植物园设立园艺疗法处，并为低能者、老人、精神病患者、问题青少年、退役军人等群体开设了一年期的园艺疗法课程。……