李辉

考场真题

题目：邻居

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感;②文体不限;③不少于500字;④文字和标点书写规范、整洁;⑤行款格式规范;⑥文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

中考佳作

邻 居

吉林一考生

人一生的邂逅，有血脉之亲，有同窗之谊……人生中各种不同的风景，带给我们不同的感受。然而总有那么一缕暗处的花香，不似星辰璀璨，不若微风清凉，近在咫尺，却终将萦绕至心头，带来微微的暖意，经久不散。

初·灯火

两三年前的冬日，隔壁搬来一个新邻居。冬日夜长，每当我放学回家，已是华灯初上，但独独我们这层楼灯已坏了许久，漆黑一片。我胆子小，每次都只能飞快跑上楼，然后掩耳盗铃地闭着眼睛敲门。但这晚，正当我迈步向前时，灯却应声亮了。我抬头看了看灯光，是暖融融的亮黄色，仿若空中星辰，照亮了这小小的一方世界，照亮了我的归家路途，也照亮了心中一个小小角落。我放心地抬步上楼，任灯光洒落在身后，无端多了几分心安。

识·甜粽

清晨，敲门声赶跑了我尚带着困倦的懒意。母亲去开门，不一会儿便端了一个盘子回来，盘中几个粽子挤在一起，圆滚滚的，极为可爱。“隔壁邻居自己做的，快尝尝。”母亲将粽子放在桌上。我看着那包裹得极为精致的粽子，好奇地拆开一个。莹润的糯米拥着蜜枣，显然制作得很是用心。我轻轻咬下，甜美的清香刹那间萦绕在口中，让人不由得满心欢喜。好像甜甜的蜂蜜茶滴在心间，逐渐化开，唯剩淡淡暖暖的清甜，就如同这段邻里情谊，在内心渐渐发芽。

知·新年

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。新年总是一年中最令人热情高涨的时候。门窗外大雪纷纷，爆竹时响，更衬得屋中喜气洋洋。母亲端来一盘饺子，却并未放在桌上，而是带着我一同来到隔壁的门外，轻轻敲门。门很快开了，随即便是热情的问候与欢笑。一盘饺子，将两家人早已生芽的情谊最终联系在一起。在爆竹声响的这一天，用欢笑完成了它最后的蜕变，用关怀完成了它最美的升华。

远亲不如近邻。古人之语往往有其独到之处，但却通常会被人们忽视。过于忙碌的生活，讓人们更加疏于维护人与人之间的关系。其实邻里之间，或许只需一盘菜肴，一句关怀，甚至一声不经意的问候，都是一段情谊的开始。短短甚至不到十米的距离，跨过，便是心与心的接触;区区只有一扇门的阻碍，敲开，便是心与心的交往。

邻里之情，或许不比亲人亲近;或许不比朋友熟悉;或许不比师长敬重……却是在时间长河中，荡入心中的最美的涟漪。它或许微不足道，或许不易察觉，却永远是近在咫尺的温暖，触手可及的亲切。

题型透视

与全国各地争奇斗艳的命题形式相比，吉林省一直保持着稳定的作文命题方式——选题作文，即一篇命题作文加一篇材料作文。这种命题方式，给考生创造了广阔的写作空间，考生可以在考场上大胆选择自己擅长的题目，自由抒写真情实感。

《邻居》是命题作文。在这个世界上生活，我们总要有“邻居”来相处。我们曾经的或现在的邻居，或许和蔼可亲，或许慈眉善目，或许尖酸刻薄，或许粗暴蛮横……邻居，带给我们亲人般的感受，留给我们或快乐或美好的回味。这个题目，引导学生关注家庭生活之外的人和事，检验学生对生活的观察和感受能力，符合近年来中考命题的原则，有利于考生调动生活积累，彰显写作个性，展示自我才情，显现创新精神。

我们无论生活在哪里，都有邻居的存在。我们的“邻居”，可能是幸福美满的三口之家，可能是四世同堂的和谐大家，可能和我家相处得很融洽，可能和我家形同陌路。事实上，在我们生活的这个世界上，“邻居”无处不在。在学校，和我们班级相邻的另一个或两个班级，就是我们班级的“邻居”;学校旁边的一家工厂就是我们学校的“邻居”，朝鲜、日本、韩国、俄罗斯等国家是我们中国的邻居。如果选择这几个方面来写，立意会显得更加高远。但无论选择哪个方面，都应该体现和谐、融洽的主题。写作时，最好把“我”在邻里关系中的所见所感表现展示出来，这样文章的主题会更加鲜明。如果把相邻的班级作为“邻居”来写，可以写我们两个班级之间的竞争与团结，突出我们的共同进步。如果把国家作为“邻居”来写，可以写“邻居”之间的相互促进、共同发展，体现我们对两个国家友好关系的美好祝愿。

选择自己擅长的文体。《邻居》这个题目，在语言的表达上适宜采用叙述、描写与抒情、议论等多种表达方式。在形式的表达上，可以采用题记、小标题、日记等多种形式，这样会更好地增强表达效果，产生标新立异的感觉，也能更好地吸引阅卷老师的眼球。如运用题记，用精练的语言概述“邻居”在我们生活中的重要意义，以此开启全文;运用日记的形式，记述我们家和邻居家和谐相处的幸福快乐感受;运用书信的形式，给曾经是邻居家的同龄的孩子写信，叙述曾经一起做邻居时的快乐生活。也可以从议论的角度写，确定好论题：社会的和谐进步离不开邻里之间的和睦相处，邻里之间的互助互爱会促进社会文明向上。

思路点拨

思路一：展现生活，写我家的“邻居”。我家和邻居相处融洽。某家老人突然生病急需用钱，爸爸带领邻居们一会儿就凑够了住院费;“我”放学回家因忘带钥匙进不去家门，邻居们纷纷邀请“我”去吃晚饭;端午节到来，几家邻居相约一起外出旅行……

思路二：放眼学校，写班级的“邻居”。我们二班和一班是邻居，老师经常在一个班级表扬另一个班级，促进两个邻居班级掀起比学赶帮的热潮。大家在学习、班级管理、体育竞赛、文娱活动等各方面都互相学习、互相帮助、互相竞争，有效地促进了班级的进步。

思路三：高远视野，写国家的“邻居”。我们中国对邻国，一直真诚地伸出友爱之手。我们中国愿意在追求本国利益时兼顾他国利益，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

特色拓展

《邻居》这篇文章，为了达到真实再现“邻居”带给我的真切感受，考生注意了生活细节的描写，如“放学回家楼道里出现暖融融的灯光”“邻居送来的粽子精致可口”等细节，充分地表现了“邻居”带给“我”的温暖感受。在写作过程中，我们可以用一些生活细节来反映生活的“原生态”，从而使文章充满生活气息，易于激发读者情感上的共鸣。

1.对人物进行细节描写。现实生活中人的语言、动作、穿着等都可以成为细节描写的对象。如：“‘什么？妈妈吃了一惊，看着我，手举起来，又慢慢地垂下。”这是一位母亲在听到儿子不想上学时的反应，语言和动作的细节将母亲心酸又心痛的感情描写得入木三分。

2.对事件进行细节描写。对事件的过程进行细节描写可以为感情的抒发做好铺垫。如：“往日三十分钟的路今天竟走了一个小时，没等车停下来，我就朝村头的小路张望。有几个模糊的身影在风雪中伫立着，是父亲，母亲还有弟弟，一定是！没等车停稳，我就急步跳下车，奔向村头的小路。”这段文字对事件进行了细致的描写，将一个求学在外归心似箭的学子的思家之情表现得淋漓尽致。

3.对环境进行细节描写。这种情况主要针对景物描写。如：“走出叔叔家的门，天上墨一样的乌云卷动，天地间一片昏暗。暗夜的影子里，似乎闪动着诡秘的眼睛。”这几句描写将人情冷淡求人不成的无奈与失望，寄托于对乌云暗夜的描写之中，给人如临其境之感。

细节传情，风韵独特。在文中巧妙运用细节描写，可以使人物形象更鲜明，使作品更具感染力。

深度评析

这篇中考作文构思巧妙，选材真实，语言富于诗意，被评为满分作文。具体来说：

一、构思巧妙，结构严谨

考生善于打造文章结构，六个段落设计层次井然。开篇段落设置意境，然后用三个小标题领起三个段落，每段展现一个画面，在画面转换中，邻里之情日渐深厚。小标题的设计非常巧妙：“初”“识”“知”展示的是时间的变化，“灯火”“甜粽”“新年”是意向上的变化。结尾赋予总结性的语言画龙点睛，升华主题，照应题目。使文章显得层次清晰，结构严谨。

二、语言诗意，意蕴深厚

考生善于锤炼文章语言，似乎每一词每一句都经过精心的雕琢。开篇的段落极富诗意，没有直接点明“邻居”的主题，却用“暗香”“近在咫尺”“暖意”等词句给读者以暗示，极具意蕴。主体部分的语言凝练生动，富于感染力。结尾对于邻里关系的点睛议论更具神韵，把纯洁而微妙的邻里关系展现得恰到好处，“近在咫尺的温暖”“触手可及的亲切”等句让人不忍释卷。

三、材料真实，主题突出

文章写邻里情，通过三件事把邻里之间的互相关爱表現出来：初来的邻居修好了楼道灯、端午节邻居送来粽子、春节我们给邻居送去饺子。三件事，普普通通，真实可信，却把邻里间的互帮互助、深厚情谊真切地展现在读者面前。邻里之间发生的都是这样微不足道的小事，但人间真情却尽显其中。