（保定幼儿师范高等专科学校 072750）

侯力丹 （河北工业大学建筑与艺术设计学院 艺术设计系 300100）

在成果理念教育下，美术史课程教学的改革，不仅要注重学生课堂学习过程，还要更加重视学生最后所取得的学习成果以及真正能力，从而进一步提高美术史课程教学改革的有效性。

一、成果导向教育理念（OBE）的概述

成果导向教育理念，简称OBE，其教育理念强调学生的学习成果，是以学生的学习成果为导向的教育理念，是对以往教学方式的一种改革和创新。要求在实施教学目标和教学计划的过程中，要让学生在学习过后获得真正的能力和掌握某阶段所学习的内容，促进学生全面发展，提高教育教学的有效性。成本导向教育理念主要体现在以下五个方面，同时，将成本导向教育理念应用到教学当中，也需要将以下五个问题解决。第一，在成果导向教育理念下，学校和教师要明确学生应该取得怎样的学习成果。第二是引导学生应该怎样做或者有什么理由来取得这样的学习成果。第三，学校在应用成果导向教育理念时，需要和教师学历怎样的教学活动能够帮助学生更快更好地实现成果。第四，需要了解学生应用怎样的学习方式和途径来取得学习成果。第五，教师要明确应为学生提供哪些重要的保障，才能进一步帮助学生有效的取得学习成果和获得真正能力。

二、当前美术史课程教学中存在的问题

（一）教学方式过于单一

教学方式过于单一是当前美术史课程教学的主要问题之一。……