张乾

【摘要】美术教育是培养幼儿智力和品质的一部分，能够很好的帮助儿童认识世界、增长知识、开阔眼界、陶冶情操。幼儿美术教学一般包括美术鉴赏、绘画、图案和手工制作课四大类。然而在实际的幼儿美术教学过程中，手工制作课一直得不到重视，美术教学以绘画的单一形式进行。幼儿具有好动、爱动手的心理特点，根据这个特点应该着重开展和落实手工制作课，通过动手实践，可以更好的激发和培养幼儿的观察力、想象力、创造力、动手能力等。由此可见，手工制作课在幼儿美术教学过程中有着重要的作用。本文将从着重分析手工制作课在幼儿美术教学过程中的重要性。

【关键词】手工制作;幼儿;美术教学

现在的幼儿美术教学中，加入了许多手工制作课的内容，改变了以往美术教学只注重绘画和欣赏的教育，不在单纯上课画画。然而在实际的手工制作课教学中存在幼儿园不注重手工课的教学的现象，手工制作课的效果难以发挥。手工制作中绘画色彩的安排和设计本身就是一个欣赏的过程，注重培养幼儿的创造力和动手设计能力，能够促进幼儿动手、动脑、动口等方面能力的均衡发展。积极开展手工制作课，不仅可以提高他们对生活和环境的审美能力，而且可以培养他们的观察能力、想象力、动手能力和创造力。

一、幼儿美术手工制作课程的内涵

幼儿美术教育包括鉴赏、绘画、图案和手工制作，其中手工制作课程美术教学中是较为重要的部分。……