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住院医师规范化培训一年级学员职业倦怠情况分析

2019-01-23郑亚庆邓学林陈美凤罗志勇

中国毕业后医学教育 2018年5期
关键词:职业倦怠情感水平

郑亚庆,邓学林,陈美凤,罗志勇*

(1.昆明医科大学第二附属医院教学管理办公室;2.急诊科,云南 昆明 650101;3.云南中医学院风湿科,云南 昆明 650101)

2013年12月31日,国家卫生计生委(现更名为国家卫生健康委员会)等7 部委联合印发《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》[1],文件指出,所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训(住培),国家住培制度正式建立。当前,我国医护人员特别是就职于三甲医院的医护人员承受着巨大的工作压力和负荷,医护人员猝死岗位的情况时有发生。一年级住培学员是医学生本科毕业后进入住培的第一阶段,部分住培学员在培期间兼顾学习理论课和临床技能的同时担任科室的住院总值班,在紧张的培训过程中,住培学员是否也会出现职业倦怠,职业倦怠是否会给住培学员的职业态度及职业健康带来直接的影响,现分析报道如下。

1 资料与方法

1.1 研究对象 研究对象为分层随机抽取的云南省某国家级住培基地2017级住培学员(已培训6 个月),包括单位人、社会人及专业型硕士研究生,共发放问卷135 份,排除6 份填写不完整的问卷,共收回有效问卷129 份。

1.2 研究方法

1.2.1 文献评阅法 文献检索遵循系统文献综述法,检索范围涉及国内外主要文献数据库,包括Medline/PubMed、EBMase、CochraneLibrary、中国知网、万方数据知识服务平台、世界卫生组织(WHO)等,充分了解国内外青年医护人员职业倦怠的研究现状和成果。

1.2.2 问卷调查法 本研究采用的调查问卷包括一般人口学信息调查表和Maslach 工作倦怠问卷。……

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