李长本

(济南职业学院，山东 济南 250104)

机加工实训是高职机电类专业的核心课程，是培养学生的职业能力和职业素养的重要教学环节，能够为学生走向职场奠定坚实的基础。但是，在机加工实训过程中存在许多不容忽视的问题：一是学生认为会操作就行，一机多人操作现象普遍，不穿戴防护用品，文明、安全意识淡薄；二是工具柜上工具、量具、刀具、物料等随意摆放，摆放不合理，随意拿随意放，使用时很不方便；三是实训台变成“杂物存放地”；四是实训区物品乱堆乱放无条理，铁屑、油渍和废棉布随处可见；五是实训时离岗、串岗时有发生，学习态度不严谨。因此，在机加工实训中实施现代企业6S管理模式恰恰是整顿车间实训教学秩序和消除不安全因素的有效措施。

6S管理模式是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，是提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全的管理方式。机电类专业机加工实训教学环节实施6S管理，能培养学生严格执行各工种安全操作规程的意识；能增强自觉创造整齐、清洁、高效、安全的学习环境的意识；能增强积极参与，团结协作的意识；能增强责任意识；能有效改变学生固有陋习，收获“素养”，提升品质；能促进学生的职业能力培养和职业行为养成与现代企业“无缝对接”。

一、6S管理的内涵和作用

6S管理是对生产作业现场中的人员、设备、材料、工具等生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁，提高员工素养及安全的活动。……