任成国

【内容摘要】道德与法治是为了贴近学生的生活，让学生与社会生活、社会实践紧密相连。因此，将感悟式教学运用到实际的道德与法治的学科教学中，不仅可以使学生加深对文本知识的了解而且可以在日常生活中强化法治思想，面对各种突发状况理性应对并运用所学的知识来保护自己。

【关键词】感悟式教学道德与法治运用

寻找切实可行的教学手段以此老调动实际教学的实效性，一直是德育课程研究者和道德与法治课堂教学的主要研究方向，道德与法治的课堂教学应该和学生的实际生活紧密结合。故此，在道德与法治的课堂教学中运用感悟式教学就显得极为突出，实际上更是符合新时代教学改革的。所以，在道德与法治的课堂教学中，引导学生在教师的诱导下，感悟反思体验和自己生活实际相关联的情景调动期学习的积极性，还可以持续提高学生的道德意识和水平，进一步规范学生的法治思想。

一、感悟式教学在道德与法治课堂中的意义

1.调动学生学习的兴趣，促进学生树立正确的价值取向

小学生年纪偏小，但这个时候的学生参与度和表现欲异常兴奋。在道德与法治的课堂教学中运用感悟式教学，可以将教材中静態、呆板的教学内容内化为动态、生动的实际情境，让其更接近学生的实际生活，将内容生活会引起学生的注意力，调动学生积极参与，可以激发学生的学习欲望和内在学习动机，让静态、呆板的教学内容在创设的情境中润物细无声的影响着学生，积极引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，从而达到学生的快乐全面发展。……