李幸婉

摘 要： 微媒体环境下，大学生思想政治教育的内容和模式发生了变化，辅导员的工作面临着新的要求和挑战。为了有效应对这一挑战，高校辅导员需要进一步发挥自身主观能动性和创新性，以习近平中国特色社会主义思想为核心，立足于微媒体环境开展思想政治教育工作，掀开高校创新发展的新篇章。文章就微媒体环境下大学生思想政治教育的现实意义进行产出，分析微媒体对高校思想政治教育的挑战，结合相关理论提出自己的建议，旨在进一步营造和谐稳定的校园环境。

关键词： 辅导员;大学生;微媒体;思想政治教育

1 微媒体环境下大学生思想政治教育的现实意义

微媒体是一种基于互联网终端而产生的媒体，能够提升信息资源的传播面积，拓宽信息资源的传播渠道。微媒体环境下，做好大学生思想政治教育有以下两个层面的意义。一方面，做好大学生思想政治教育工作，提升高校舆论监控能力、思想政治教育实效，能够确保高校学生坚持正确的政治方向，夯实高校发展的基础，提升高校的整体竞争力。

2 微媒体环境下大学生思想政治教育面临的挑战

2.1 微媒体对高校思想政治教育模式的挑战

现阶段，部分高校微媒体应用滞后，难以有效开展思想政治教育工作。第一，微媒体环境中，各种信息资源的传播速度较快，由此增加了思想政治教育的难度以及高校辅导员的工作量。第二，由于忽视对微媒体工具的应用，所以部分辅导员很难及时将最新的官方权威报道推送出去，学生容易受到虚假言论和错误言论的干扰。

2.2 微媒体对思想政治教育传统价值观的挑战

微媒体环境下，高校学生接受信息的面积和渠道得以增加，由此给高校思想政治教育工作带来影响。第一，部分高校大学生身心尚不成熟，心理以及思想都较为敏感，容易受到互联网终端中各种各样的负面消息的影响。在这种环境下，如果辅导员不能很好地从各个层面对大学生进行思想政治教育，则会导致大学生出现心理危机、思想危机，进而演变成行为失范问题。第二，部分高校大学生文化辨别能力、舆论辨别能力较差，无法准确辨别互联网终端各种信息资源的性质，进而受到落后文化、错误舆论的干扰和影响。

因此，如何立足于微媒体环境，应用微媒体工具来应对各项挑战，增强思想政治教育的实效以及舆论引导力，是下一阶段高校辅导员需要认真思考的问题。

3 微媒体环境下大学生思想政治教育的有效策略

3.1 创新微媒体教学工具，提升思想政治教育实效

第一，高校辅导员可以探索利用网络课堂来进行思想政治教育，增强思想政治教育的灵活性。为此，辅导员可以结合相应专题录制相关的网络课程，并放置在校园网站的突出位置，供学生自主学习。在这一过程中，需要高校其他部门参与其中，给予高校辅导员相关的支持。第二，高校辅导员可以通过微信公众号来建设教育平台、信息推送平台以及信息发布平台，筛选出与当前时代发展相匹配的理论文章进行推送，增强思想政治教育的引导力。第三，高校辅导员可以利用微博进行思想政治教育，及时转发新华社、人民日报等官方微博的权威信息，确保思想政治教育的先进性以及科学性。

3.2 整合教学资源，丰富思想政治教育内容

微媒体环境下，高校辅导员要注重思想政治教育资源的整合，分别围绕理论前沿、心理健康、道德、社会主义核心价值观、法律法规等开展教育工作。同时，辅导员要积极通过微信、微博等微媒体工具向学生进行推送，确保学生能够接触到最新的教学内容。除此之外，高校要给予辅导员人力、物力以及财力支持，配套相关的技术和设备，组织相关辅导员进行集中培训，提升辅导员适应微媒体环境的能力。

3.3 抓好舆论引导，营造良好的舆论氛围

微媒体环境下，高校辅导员要抓好舆论引导工作，提升学生政治站位，避免学生出现道德滑坡、思想缺钙等问题，有效遏制拜金主义、奢靡主义、享乐主义等错误思潮在高校的传播。第一，高校辅导员可以通过微博、学校官方网站、微信等平台进行舆论引导，及时传递最权威的官方讯息，避免消极思想以及错误舆论在校园内部的传播。第二，高校辅导员要做好舆论宣传工作，主动将时事政治讯息、校园热点讯息、校园党建资讯通过相关平台进行推送，做到监管到位和宣传及时。

3.4 注重心理辅导，及时发现问题

高校辅导员可以通过微信公众号平台对学生进行心理健康辅导，解答学生思想上以及心理上的困惑，强化与学生的联系，认真履行辅导员在思想政治教育领域的职责。例如，高校辅导员可以在微信公众号平台开发相应的心理辅导窗口，通过在线咨询、留言解答等方式了对学生进行辅导，塑造学生健康人格。同时，通过心理辅导窗口可以及时发现学生心理以及思想层面存在的问题，营造和谐稳定的校园环境，充分发挥思想政治教育在高校中的作用。

4 结束语

近些年来，经济环境以及社会环境发生了变化，高校思想政治教育工作需要作出相应的调整。具体到微媒体领域，高校辅导员必须要坚持党的领导不动摇，贯彻落实党中央最新的方针和政策，将最新的理论和文化融入到思想政治教育的各个环节，增强思想政治教育工作的活力。除此之外，高校辅导员要以思想政治教育引领高校新发展，把思想政治教育形成的思想优势和政治优势转化为高校创新发展的行动优势。

参考文献

[1]边凤花，李海洋，王佳.微媒體环境下大学生思想政治教育的困境及对策研究[J].石家庄铁道大学学报（社会科学版），2019，13（03）：99-104.

[2]王佳，董孟.微媒体时代高校思政课教学面临的问题与对策[J].山西高等学校社会科学学报，2019，31（09）：39-42+59.