摘要：心理健康是当代大学生综合素养重要组成部分，维持着大学生各项学习与社会活动的有序进行。因此高校教师应以马克思主义哲学角度对当前国内外心理健康标准进行辨证思考，并在系统整合、实践论证的基础上，不断探索出符合我国大学生实际的心理健康标准。本文结合国内外心理健康标准，探析当前心理健康标准现状，并运用马克思主义哲学观点思考大学生心理健康标准的问题。

关键词：马克思主义哲学   大学生   心理健康标准

实践论证与理论研究表明人是心理、生理与社会活动的整合，大学生作为具备劳动行为、思想意识的生物体，是拥有着丰富的心里活动且生存在特定社会环境下的个体。WHO指出，健康是心理、生理与社会相适应的完满状态，而不仅仅是排除虚弱和疾病的情况。在新时期背景下，健康的概念应是具有充盈的经历，能够肩负生活和工作，而不产生紧张和疲惫;同时也是积极乐观，勇往直前、情绪稳定、睡眠良好、善于休息、自控能力强、应变能力强、体重得当等。因而，健康是心理健康和生理健康的相互统一，二者相互联系、相互作用。当大学生的心理产生疾病时，其生理便会出现不适，甚至影响当前的学习与生活状态。因而注重心理健康标准内容，结合现代大学生实际情况，以马克思主义哲学视角探讨新时期下大学生心理健康标准，具备一定的社会现实意义。

一、国内外的心理健康标准内容……