胡定国 林旺 徐嘉宇 范一鸣

[摘 要] 在网络购物中，大学生是重要的购物群体，快递包装物品数量在高校里与日俱增，影响了校园环境。如何恰当地回收高校校园的快递包装物品，减少对环境的影响，实现快递包装物品的循环利用是一个值得研究的课题。文章以东南大学成贤学院为例，研究快递包装物品的回收策略，优化校园环境，实现有效包装物品的循环利用。

[关键词] 快递包装;高校校园;循环利用;包装物品回收

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.34.180

2017年我国快递总件数高达313.5亿件，其中高校快递数量超过18.9亿件，占整体的6%;据《2018中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示，2017年，全国快递包装共消耗了约32亿条编织袋、约68亿个塑料袋、37亿个包装箱以及3.3亿卷胶带。与此同时，包装垃圾总体回收率小于20%，其中纸盒类等可回收利用包装物品回收率不到50%。包装产生的污染已居环境污染第4位，仅次于水质污染、海洋湖泊污染和空气污染。而高校这一庞大群体在快递包装污染的“贡献”也不可小觑。

1 高校快递包装物品回收的必要性分析

1.1 优化校园环境

通过加强快递包装物品的回收，提高了校园学生的环保意识及包装回收价值性的意识，在一定程度上缓解学校环境和资源浪费等的压力。

1.2 降低快递企业成本

对快递企业来说，回收包装物品进行二次利用，能够节约成本，缓解企业的压力，提高利润空间，为物流奠定了基础，方便其开创新业务。

1.3 减少社会资源浪费

快递包装物品的形成都取自于社会资源，通过包装物品的回收实现资源的循环利用，降低社会成本，减少对大自然索取和污染的排放。……