周钰轩

（嘉峪关市恒安伟才幼儿园，甘肃 嘉峪关 735100）

一、互联网在家园共育中运用的策略

（一）创建家园互动网络窗口

阻碍家园共育教育模式开展的原因有很多种，其中较为突出的问题在于家长。大部分家长缺乏与幼儿教师沟通的时间。所以在互联网背景下，幼儿园可以在本园的官方网站中开创一个互动窗口，根据每个班级的实际状况建立不同的窗口，为家长和孩子提供互动的机会。除了互动窗口之外，幼儿园还可以开设一些其它的窗口，利用这些窗口来介绍幼儿园的情况以及幼儿教师的情况。让家长更加直接、更加便捷的了解幼儿学习以及活动的环境。另外，家长还可以通过网站设立的窗口与教师进行交流。教师也可以通过这些窗口向家长传达一些正确的教育理念，互相合作，以此促进家园共育地有效开展。

例如：在设立窗口的时候可以设立为“幼儿园的每个角落”“班级直通车”“教师之窗”等等。这样家长就可以通过不同的窗口，了解自己的孩子当前的状况。比如，“幼儿园的每个角落”窗口可以满足家长对于幼儿园的好奇心，让家长充分了解幼儿园的各个部分。班级直通车指的则是幼儿学习或者活动室的一些情况。教师之窗是家长与教师交流的主要窗口，并且家长还可以实名制留言，这样能够更好的提高互联网模式下家园共育的效果。

（二）加强家园交流拉近距离

幼儿园是孩子们接触的第一所“学校”，即使在此过程中幼儿并没有学到很多知识，但是在幼儿园他们能够开拓眼界，养成良好的行为习惯，在和小伙伴玩耍交流的过程中可以提高自己的交流能力。……