张建华

（福建省莆田第十一中学，福建 莆田 351100）

一、传统文化背景下高中政治教学中融入法治意识的意义

高中政治是一门理论性、逻辑性极强的学科，高中生在这门学科的学习中因为其政治理论性太强而产生厌学的心理。因此教师在教学中要结合当前新课程标准、素质改革、学生的心理特征和学习情况进行新的政治教学方式，特别是在政治法律相关方面的教学中，教师要依据当前的教学改革趋势、教学创新方式、新的教学理念进行严谨教学，促使学生将法律知识有效的应用于实践生活中。

当前的社会生活与法律法规密不可分，人们的法治意识也在不断提升，而且我国法律法规的制定前提就是构建和谐稳定的法治社会。并且随着法治落实的实际情况和发展，人们逐渐意识到法治与文化都要进行发展和传承。在高中政治教学中，会涉及部分法治知识，教师不仅需要学生掌握法治知识，更要在核心内容的学习中补充相关的法律知识，并将所学知识在实践生活中合理利用。另外也要利用传统文化的传承特点，促进学生利用自身的传承思维和文化信仰实现课堂所学法治知识的本土化。我国对传统文化极为重视，国家在迅速发展时也做到了充分尊重传统文化，现在也将传统道德观念带入高中政治课堂，在其影响下有效提升学生的法治意识。

在高中政治教学中培养学生的法治意识，健全学生的个性，而且学生的综合素质的提升是我国当前素质教育推行的重点要求。……