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让学生的心灵明亮起来
——班主任工作中的学生心理教育例谈

2019-01-13黄桂梅

魅力中国 2019年41期
关键词:班主任学生

黄桂梅

(广东省廉江市第一中学,广东 廉江 524400)

当前,一部分中学生的心灵或多或少因为某种因素蒙上了一些灰尘,在心里或轻或重地压着一块石头——对于现代中学生来说,几乎每个人都会觉得有压力,心灵难以灿烂、明亮起来,比如因为升学的残酷竞争带来的焦虑、痛苦、失望,或者因为家长、教师的期望过高而带来的压力,又或者因为一些学生因为自我调节能力太差,遇到困难挫折而束手无策,从而造成心灵的抑郁、孤独……面对种种类似的这些状况,作为一个班集体的教育者、管理者和组织者,班主任应该责无旁贷地肩负起呵护学生心灵的重任,让学生的心灵明亮起来,让他们能健康地成长,快乐地生活。

要为学生拂去心灵上的灰尘,使之变得明亮起来,具体可以从以下几个方面入手:

一、了解学生,走进学生的心灵

不了解学生的具体情况,没有与学生进行情感与心灵的交流,学生就不会把心事交给班主任,班主任也就无法与学生实现真正的心灵沟通。所以,了解学生,和学生交朋友,才能取得学生的信任,才能走进学生的心灵,这是呵护学生心灵、让学生的心灵明亮起来的第一步。

首先,班主任要放下“师道尊严”的架子,不要总是在学生面前不苟言笑、严严肃肃的,要平易近人,把自己放在和学生平等的位置上,向学生展现一种亲和力,使学生感到老师的可亲近。

其次,要积极组织一些课外交往活动,多设一条师生之间的交往渠道。

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