仲飞平

（农安县永安乡初级中学，吉林 农安 130200）

在初中这一学习阶段，学生已经有足够的能力完成自我课外阅读与拓展训练，而将课外阅读融入到语文写作中可以帮助学生提高综合语文素养。通过有效的学习策略，帮助学生提高对语文学科的学习能力。经过大量的课外阅读和拓展训练可以帮助学生理清写作思路以及发散思维，在写作时融入学生的个人情感，可以有效提高学生写作水平。

一、课外阅读与拓展训练在语文作文教学中的意义

仅仅依靠语文教材的阅读，不能使学生积累足够的写作素材。而学生课外阅读不仅需要学教师在课堂上给予专业性的指导，还需要家庭氛围的熏陶。课外阅读需要在教师和家长给出专业指导后，再让学生发挥自主性阅读，如此可以避免在课外阅读环节实施中学生受到不良阅读材料的影响。

拓展训练不仅仅是对教材内优秀文章的拓展训练，了解教材文化背景以及作者写作时的思想感情等，拓展训练还包括课外优秀文章的拓展，教师可以根据本班学生性格特点以及实际状况因材施教，列出有针对性的而且可以帮助学生全面提高能力的书单，这种做法可以避免学生花费大量时间在低质量的素材上。

二、课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的有效实施策略

（一）课本从教材中展开优化教学

初中语文教材是根据初中生的心理特点以及实际学习能力制定的，要促进学生作文水平的提高，必须保证学生深刻理解教材中的文章所蕴含的思想。……