崔喻

（河北省隆尧县城关校区，河北 隆尧 055350）

在不断教学实践中，笔者发现：要想真正落实素质教育、实现高效课堂，就必须要做好课堂教学改革工作。观察当前小学语文教学现状不难发现，在目前小学语文课堂教学中，大多数教师仍然是课堂的主角，在课堂教学活动中占据主导地位，而学生似乎就是配合老师完成教学工作的配角，长此以往，导致学生面对学习不主动、不会学，如何激发小学生语文学习兴趣、提升课堂教学效率已经成为当前小学语文教学中亟待思考的首要问题。

一、素质教育背景下小学语文教学要点分析

（一）树立创新意识

受应试教育思想影响严重，不管是家长还是教师都已经形成了思维定势，认为教学活动就应当以考试为中心展开教学，成绩也是衡量学生是否认真学习、个人能力的唯一标准，完全忽视了学生学习兴趣与学习能力的培养。在素质教育背景下，我们必须要转变自身教学观念，依据学生实际情况明确自身教学目标，以培养学生个人能力作为教学重点，挖掘学生潜在能力。

（二）提升创新能力

在素质教育大背景下，小学语文除了要对学生的阅读能力、写作能力进行针对性培养外，还应当利用多种教学方式挖掘学生创新能力、应用能力、想象能力，帮助学生更为客观的认识语文这一学科，使学生在不断学习中完成知识探索，提升自身创新能力。

（三）加强语文知识实践

与其他学科相比，语文学科有着丰富的学习资源，在生活中也有着诸多知识实践机会。……