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中职舞蹈教学过程中“舞感”的培养

2019-01-13孟懿静

魅力中国 2019年41期
关键词:内涵动作中职

孟懿静

(甘孜州职业技术学校,四川 甘孜 626000)

一、舞蹈教育与素质教育有效结合的作用

舞蹈作为一种艺术形式,其感染力与魅力是无限的。它能用独特的魅力影响学生的精神领域,不仅有利于增强学生的团队意识,而且也能让学生不断磨炼心志,养成高尚的品格。其次,舞蹈教育与素质教育相结合有助于促进学生创造思维的培养与发展。舞蹈要求表演者想象力丰富,同时又要具备细致的观察能力与较高的领悟能力。在舞蹈教育中,要引导学生充分挖掘自身的潜能。最后,舞蹈教育与素质教育相结合有助于学生塑造良好的体态,增强学生的身体素质。肢体训练在舞蹈教学中很重要,而且囊括的范围比较广,包括训练学生的平衡能力和自控协调等,可以在很大程度上提升学生身体的灵活度,增强身体的柔韧感,促进学生的身心健康。

二、舞蹈题材选择的要素

(一)重视生活的积累

一部作品想要让观众产生共鸣,引起观众心灵的思考要做的工程将是繁多的。题材的选择、故事的创作、舞蹈动作的编排、情感的表达、舞台与灯光的配合等等缺一不可。要编创一部作品,需要生活的积累和生命的感悟。舞蹈的动作是诉说的语言,不同的动作情感表达不同就会表现出不同的形象和含义。要做好这些就需要编导有丰富的生活积累和情感沉淀,只有经历过岁月沉淀的编导才能从别致的角度来选择与时代人文情怀相适应的题材并把它用舞蹈动作、音乐和情感来表达出来。……

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