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分层教学在中职体育教学中的价值与应用

2019-01-13王金旺

魅力中国 2019年41期
关键词:教学质量中职教学模式

王金旺

(郑州市经济贸易学校,河南 郑州 450000)

随着时代的发展,国家对教育提出了新的改革要求,要以全面培养学生的综合能力为主要教学目标。体育教学无论在哪个学校中都是备受重视的,因为学生拥有良好的身体素质是提升个人综合能力的基础。现在,中职院校的体育教学也随着国家提出的教学改革要求而在教学方式上有所创新。传统的体育教学模式已经无法满足现在国家提出的教学目标要求,学生的学习兴趣不高,进一步导致体育教学的教学质量难以真正提升。分层教学是现在很受欢迎的一种教学模式,适用于多种教学课程,在中职体育教学中推行分层教学模式,能够很大程度上改善传统教学模式下导致的学生学习兴趣不高、教学目标不能达成等现状问题,可以有效提高体育教学质量,增强学生的身体综合素质。

一、分层教学在中职体育教学中的价值

(一)有利于促进学生的个性发展

中职学校的学生大都年龄偏小,思想价值观念还不成熟,个体差异性很大,因此中职学校应该尤为注重学生的个性发展。体育课程向来是比较受学生欢迎的,但是传统的体育教学模式有很多弊端,经常忽视学生在课堂上的主体地位,学生的个性化发展受到限制,时间久了,学生会逐渐失去学习体育课程的兴趣,也不利于提高教学质量。分层教学能够有效促进学生的个性发展,因为分层教学法重视学生的个人学习需求和体验感受,无论是教学内容,还是教学目标和评价标准都制定的很科学规范,能够符合与满足中职学校的体育教学目标要求。……

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