林源

（山东交通学院，山东 济南 250357）

为把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，我们对党支部落实“三会一课”制度情况进行了调研。在调研的基础上，我们通过走访支部和查阅支部工作档案，对部分典型案例进行了分析，发现党支部“三会一课”存在如下特点。

一、不断丰富“三会一课”的形式和内涵。根据调查结果，党员认为最受欢迎的“三会一课”组织形式是“社会调查”，其次是“典型报告”，即“走出去”和“请进来”。各支部一方面通过“走出去”，赴基层单位调研，到兄弟部门交流学习，深化理想信念和党性教育；另一方面主动“请进来”，传承优秀科学家科学报国的爱国情怀与开拓创新的科学精神。一些支部充分利用碎片化时间上微党课，采用“头脑风暴式”学习法，互相学习、共同提高，也有支部尝试互动体验式组织形式，如知识竞赛、情景模拟等，内涵丰富、通俗易懂。

二、采用“互联网+支部工作”模式，顺应时代发展特点。随着互联网信息技术和移动通讯的迅猛发展，运用信息化手段促进支部工作，突破传统的“面对面”方式，已逐步成为学院支部工作新特色。各支部充分利用手机APP、网络学习平台、微信等，开展“互联网+支部工作”模式，实现了线下线上同频共振。构建了一个充满正能量的网络平台，有效担负起网上教育、管理党员的职责。还有支部建立党员学习微信群，每天定时发布一条党的知识，宣传党的建设等。

三、积极探索形成务实管用的支部工作法。为抓好基层党建工作，学院各支部结合工作实际，不断总结创新，积极探索支部工作法，努力把党支部建设成为教育监督管理党员、组织引领服务群众的坚强战斗堡垒。……